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Jucimara Gomes Vieira 2 Educação Física (Bacharelado) (39720035) 6 8 9 10 A educação no fim do século XIX tem como objetivo a formação do cidadão para que pudesse contribuir com 0 desenvolvimento da nação. Assim, dentro da escola, todas as práticas eram fundamentadas nesse princípio. A "gymnastica", portanto, seguindo 0 ideal de formação da escola serviria para "fortalecer os vigorosos e reconstituir os débeis". Os métodos ginásticos (Alemão, Francês, Sueco e a Calistenia) foram 05 métodos de ensino da educação física, contudo não podemos deixar de citar a influência militar na educação física, pois foi através do exército que os primeiros métodos ginásticos chegaram ao Brasil (LACERDA, 2011). Sobre educação física no século XIX, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: LACERDA, Elizabete Silva de. Educação física na segunda metade do século xix e primeira metade do século XX: características da prática escolar. in: V colóquio internacional, 5., 2011, São Cristóvão. V colóquio internacional educação e contemporaneidade. São Cristóvão: V Colóquio Internacional, 2011. p. 1-8. Disponível em:
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Jucimara Vieira

há 3 meses

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há 3 meses

A alternativa correta sobre a educação física no século XIX é que ela tinha como objetivo a formação do cidadão para contribuir com o desenvolvimento da nação, utilizando métodos ginásticos (Alemão, Francês, Sueco e Calistenia) fundamentados na ideia de fortalecer os vigorosos e reconstituir os débeis. Além disso, a influência militar foi fundamental, pois os primeiros métodos ginásticos chegaram ao Brasil por meio do exército.

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