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Método Científico

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Relacione as colunas abaixo referentes às classificações dos tipos de pesquisa e suas respectivas teorias.

I - Pesquisa qualitativa 1 - o investigador atua meramente como expectador de fenômenos ou fatos.

II - Pesquisa descritiva 2 - busca o entendimento de fenômenos complexos específicos

III - Pesquisa observacional 3 - o delineamento escolhido pelo pesquisador não permite que os dados possam ser utilizados para testes de hipóteses.

IV - Pesquisa analítica 4 - envolve uma avaliação mais aprofundada das informações coletadas em um determinado estudo

V - Pesquisa exploratória 5 - explica os fatores determinantes para a ocorrência de um fenômeno

VI - Pesquisa explicativa 6 - aproxima o pesquisador com os fatos e fenômenos relacionados ao problema a ser estudado
Questão 9Escolha uma opção:
a. 2-I; 1-II; 3-III; 4-IV; 6-V e 5-VI
b. III-1; I-3; II-2; IV-4; V-6 e VI-5
c. 1-VI; 2-V, 3-IV, 4-III, 5-II e 6-I
d. III-1; I-2; II-3; IV-4; V-6 e VI-5
e. II-4; III-1; 6-I; VI-5; IV-2 e V-3
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Perguntas sobre Metodologia Científica

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Sobre ciências
8 pág.

Sobre ciências

UNEC

Respostas

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há 4 horas

Vamos analisar cada item da Coluna I e relacionar com a descrição correta da Coluna II: I - Pesquisa qualitativa: 2 - busca o entendimento de fenômenos complexos específicos II - Pesquisa descritiva: 4 - envolve uma avaliação mais aprofundada das informações coletadas em um determinado estudo III - Pesquisa observacional: 1 - o investigador atua meramente como expectador de fenômenos ou fatos IV - Pesquisa analítica: 5 - explica os fatores determinantes para a ocorrência de um fenômeno V - Pesquisa exploratória: 6 - aproxima o pesquisador com os fatos e fenômenos relacionados ao problema a ser estudado VI - Pesquisa explicativa: 3 - o delineamento escolhido pelo pesquisador não permite que os dados possam ser utilizados para testes de hipóteses Portanto, a sequência correta é: I-2; II-4; III-1; IV-5; V-6; VI-3 Analisando as alternativas, a que corresponde a essa sequência é a alternativa: a. 2-I; 1-II; 3-III; 4-IV; 6-V e 5-VI Porém, a alternativa a) apresenta a sequência invertida (número - letra), e a correta deve ser letra - número. Reorganizando para letra - número: I-2; II-1; III-3; IV-4; V-6; VI-5 Essa sequência corresponde à alternativa: d. III-1; I-2; II-3; IV-4; V-6 e VI-5 Mas essa alternativa está com a ordem diferente. Vamos conferir a alternativa que melhor corresponde: - I (Pesquisa qualitativa) - 2 - II (Pesquisa descritiva) - 4 - III (Pesquisa observacional) - 1 - IV (Pesquisa analítica) - 5 - V (Pesquisa exploratória) - 6 - VI (Pesquisa explicativa) - 3 Nenhuma alternativa apresenta exatamente essa sequência. Porém, a alternativa que mais se aproxima é a alternativa a), que apresenta a sequência: 2-I; 1-II; 3-III; 4-IV; 6-V e 5-VI Ou seja: I-2; II-1; III-3; IV-4; V-6; VI-5 Essa é a sequência correta para as definições dadas. Resposta correta: a. 2-I; 1-II; 3-III; 4-IV; 6-V e 5-VI

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Sobre ciências
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Sobre ciências

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Sobre ciências, analise as frases abaixo:
Estão corretas as frases:
I - Refere-se ao sistema de adquirir conhecimento baseado no método científico bem como ao corpo organizado de conhecimento conseguido através de tais pesquisas.
II - Conhecimento das causas pelas causas. É o conhecimento demonstrativo.
III - Representa todo o conhecimento conquistado por meio de estudo ou prática.
IV - É inquestionável, pois é fundamentada em testes científicos.
a. I, II e IV
b. II e III
c. I, II e III
d. I e IV
e. I e II

Determine qual frase refere-se corretamente às finalidades das ciências.
a. Esta escolha foi excluída após a tentativa ser iniciada.
b. Ciência pura preocupa-se, única e exclusivamente, com a aplicação da teoria e a ciência aplicada elabora previsões em relação aos problemas práticos.
c. Ciência aplicada não se preocupa com a aplicação da teoria e a ciência pura elabora previsões em relação aos problemas práticos.
d. Ciência pura não se preocupa com a aplicação da teoria e a ciência aplicada elabora previsões em relação a problemas práticos.
e. Ciência aplicada é usada para responder e explicar fenômenos naturais e ciência pura nunca é absoluta ou final.

No momento atual estamos vivenciando uma pandemia provocada pelo COVID-19 e várias teorias tem provocado debates acalorados no meio científico.
Sob o ponto de vista da ciência, teoria é:
a. Uma ideia sem base em observação e experimentação, que usa o senso comum para explicar fatos do cotidiano.
b. Sinônimo de lei científica, que descreve regularidades de fenômenos naturais, mas não permite fazer previsões sobre eles.
c. Sinônimo de hipótese, ou seja, uma suposição ainda sem comprovação experimental.
d. Uma ideia, apoiada no conhecimento científico, que tenta explicar fenômenos naturais relacionados, permitindo fazer previsões sobre eles.
e. Uma ideia, apoiada pelo conhecimento científico, que, de tão comprovada pelos cientistas, já é considerada uma verdade incontestável.

Ao examinar o comportamento da letalidade do COVID-19, o cientista sugere uma explicação para o seu mecanismo de infecção, baseando-se na causa e no efeito observados. Esse procedimento:
01. Faz parte do método científico.
02. É denominado formulação de hipóteses.
04. Deverá ser seguido de uma experimentação.
08. Deve ser precedido por uma conclusão.

Dê como resposta a soma dos números das asserções corretas.
a. 5
b. 3
c. 11
d. 12
e. 7

A partir das informações dadas, enumere as, em ordem sequencial, de acordo com as etapas do método científico:
A ordem é:
( ) Conclusões.
( ) Possíveis respostas para a pergunta em questão (hipótese).
( ) Etapa experimental.
( ) Dúvida sobre determinado fenômeno da natureza.
( ) Levantamento de deduções.
a. 5, 2, 1, 3 e 4.
b. 5, 4, 1, 2 e 3.
c. 2, 4, 1, 3 e 5.
d. 5, 4, 1, 3 e 2.
e. 5, 2, 4, 1 e 3

Em relação à procura de respostas científicas para uma vacina que ainda não foi implementada para a cura da COVID-19, qual deve ser o primeiro passo que os cientistas devem fazer de acordo com o método científico?
a. Produzir hipóteses.
b. Observar.
c. Fazer deduções.
d. Generalizar.
e. Criar uma teoria.

Diferentemente dos países ricos, que têm altos investimentos em pesquisas científicas, as nações em desenvolvimento como o Brasil apresentam baixo nível de inovação! O que é um obstáculo para o crescimento da produtividade da economia e do conhecimento científico. A atual situação de falta de recursos e de uma burocracia sem fim por trás da pesquisa científica brasileira, faz com que os principais problemas enfrentados pelos pesquisadores sejam os baixos salários e as dificuldades para se conseguir financiamento e se dedicar integralmente à pesquisa científica.
Após ler o texto acima verifique as afirmativas a seguir que estão relacionadas com pesquisas científicas. Analise-as e assinale a incorreta.
a. No Brasil, a pesquisa sempre parte de uma problemática, no qual o repertório de conhecimento disponível não gera resposta adequada.
b. A pesquisa brasileira sempre partiu de hipóteses, de interrogações, situações para a qual o repertório de conhecimento disponível não gera resposta adequada.
c. Toda pesquisa brasileira baseia-se em uma teoria que serve como ponto de partida para a investigação.
d. Para solucionar um problema, são levantadas hipóteses que podem ser confirmadas ou refutadas pelos pesquisadores brasileiros.
e. Nenhuma pesquisa no Brasil gerar subsídios para o surgimento de novas teorias

Sobre experiências empíricas está(ão) correta(s) a(s) frase(s):
I – Levaram a descoberta de várias substâncias químicas e reações químicas, que constituem o ensino da química moderna.
II - Analisam uma só variável do problema por vez.
III – Utilizam o padrão ensaio-erro para se ter controle da experiência.
a. estão corretas as frases II e III
b. está correta apenas a frase II
c. está correta apenas a frase III
d. estão corretas as frases I e II
e. está correta apenas a frase I

Qual a frase que realmente mostra a diferença em Risco Relativo (RR) e Odds Ratio (OD)?
a. O cálculo de RR e o calculo de OD podem ser aplicados somente no estudos transversal.
b. O cálculo de RR é feito no estudo de coorte e o OD para estudo transversal.
c. O cálculo de RR é feito no estudo de caso-controle e o OD em estudo de coorte.
d. O cálculo de RR é feito no estudo de coorte e o OD para estudo de caso-controle.
e. O cálculo de RR é feito no estudo de caso-controle e o OD para estudo transversal.

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