59:50 Progresso:0/5 60 minutos QUESTIONÁRIO 05 – ESTATÍSTICA EMPRESARIAL APLICADA 1 Uma das novidades da BNCC é a inclusão do estudo de probabilidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental. O assunto propõe a abordagem de conceitos, fatos e procedimentos presentes em situações-problema do cotidiano. Assinale a alternativa que justifica a abordagem desse tema no Ensino Fundamental. a) As crianças acreditam muito em sorte e azar; por isso, trabalhar conceitos de probabilidade no Ensino Fundamental as auxilia a justificar o aleatório e o acaso nos sorteios. b) Tudo ao nosso redor tem potencial para ser um fenômeno determinístico; por isso, é importante trabalhar probabilidade desde o Ensino Fundamental, a fim de que as crianças consigam determinar os eventos do cotidiano. c) É no Ensino Fundamental que as crianças precisam fazer a transição do lúdico para o trabalho com fórmulas abstratas. Sendo a probabilidade um assunto com diversos conceitos teóricos, é preciso iniciar seu trabalho, a fim de que as crianças aprendam corretamente a resolver problemas. d) Trabalhar probabilidade e estatística com as crianças promove a compreensão de que nem todos os fenômenos são determinísticos e de que o acaso tem papel importante no