Documentos normativos que orientam a educação básica brasileira estabelecem que O processo educativo deve assegurar condições para O desenvolvimento integral dos estudantes, reconhecendo e respeitando a diversidade humana em suas múltiplas dimensões. Tais documentos destacam que a escola, enquanto espaço social e cultural, deve promover práticas pedagógicas inclusivas que considerem as diferenças individuais e coletivas, combatendo qualquer forma de discriminação e exclusão. No âmbito da Psicologia da Educação, essas orientações reforçam a necessidade de compreender OS processos de aprendizagem como fenômenos complexos, influenciados por fatores sociais, históricos, culturais e subjetivos. Cabe ao docente, portanto, planejar e implementar práticas de ensino e aprendizagem que valorizem as singularidades humanas, favoreça OS estudantes e contribuam para a construção de uma convivência democrática, tanto em contextos Pesquisar por imagem trd to espaços educativos. Com base no texto normativo apresentado, assinale a alternativa correta. A A prática docente deve incorporar propostas inclusivas que reconheçam as singularidades humanas, articulando fundamentos da Psicologia da Educação à compreensão crítica da realidade social e cultural. X B A implementação de práticas inclusivas é responsabilidade exclusiva de políticas institucionais, não cabendo ao professor intervir diretamente nos processos de ensino e aprendizagem. C + o respeito às diferenças deve limitar-se aos espaços não escolares, sendo a escola um ambiente neutro em relação às questões sociais e culturais. D A padronização das práticas pedagógicas garante equidade educacional, independentemente das diferenças e singularidades dos estudantes.