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Psicomotricidade

Humanas / Sociais
Questão 4/5 - Psicomotricidade na Educação Infantil Ler em voz alta A psicomotricidade vem se desenvolvendo como uma disciplina interdisciplinar, aplicada em diversas áreas, como educação, saúde mental, reabilitação e inclusão social, e seus princípios e técnicas são utilizados para promover o desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo e social das pessoas, em todas as idades. Para tanto, diferentes estudiosos contribuíram para a consolidação dos fundamentos teóricos e práticos da psicomotricidade. Com base nos nossos estudos, selecione a alternativa correta. A Dupré (1909) associou a debilidade motora a um problema neurológico específico, sendo um fator independente de questões psicomotoras. B Henri Wallon via o movimento como uma resposta a estímulos ambientais, sem relação com as emoções ou processos cognitivos. C A psicomotricidade, segundo Dupré, envolve a relação entre o movimento, o pensamento e a afetividade, sendo essencial para a vida sociopsicoafetiva do sujeito. D Wallon acreditava que as vivências motoras estavam desvinculadas do desenvolvimento emocional e cognitivo das crianças, sendo esses aspectos secundários em relação ao aprendizado intelectual. C C A (?) (?)
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DANIELLE TEIGE

há 6 dias

Respostas

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há 6 dias

Analisando as alternativas com base nos estudos sobre psicomotricidade: A) Dupré (1909) não considerava a debilidade motora como um fator independente das questões psicomotoras, pelo contrário, ele relacionava movimento, pensamento e afetividade. B) Henri Wallon via o movimento como parte integrante das emoções e dos processos cognitivos, não como algo isolado. C) Correto. Segundo Dupré, a psicomotricidade envolve a relação entre movimento, pensamento e afetividade, sendo essencial para a vida sociopsicoafetiva do sujeito. D) Wallon acreditava na integração entre vivências motoras, emocionais e cognitivas, não as desvinculava. Portanto, a alternativa correta é: C) A psicomotricidade, segundo Dupré, envolve a relação entre o movimento, o pensamento e a afetividade, sendo essencial para a vida sociopsicoafetiva do sujeito.

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