Ed
há 4 meses
No planejamento da educação infantil, a organização do espaço físico na escola deve ser pensada para garantir segurança, conforto e um ambiente acolhedor, semelhante ao da casa da criança, especialmente para aquelas em tempo integral. O espaço deve ser adequado para as atividades pedagógicas, recreativas, alimentação e atividades físicas, promovendo o bem-estar e o desenvolvimento das crianças. No projeto político-pedagógico, a organização do espaço deve considerar as características das crianças e dos profissionais, além dos objetivos da educação, pois o ambiente físico influencia diretamente no processo de aprendizagem, no sentimento de segurança e na socialização dos alunos. Portanto, o espaço físico da instituição escolar interfere sim no desenvolvimento integral das crianças.
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