À luz das evidências da neurociência do desenvolvimento, que apontam mudanças estruturais e funcionais aceleradas no córtex pré-frontal entre os 3 e os 6 anos, associadas ao aprimoramento da inibição, da memória operacional e da flexibilidade cognitiva, além da influência dos ambientes educacionais e familiares no amadurecimento das Funções Executivas, indique a alternativa que afirma corretamente, conforme o conteúdo da Aula 4. A Entre os 3 e os 6 anos, as Funções Executivas já se encontram consolidadas, o que explica a estabilidade comportamental e a ausência de oscilações no controle cognitivo e emocional nessa fase. B O desenvolvimento das Funções Executivas na infância está diretamente relacionado ao quociente de inteligência, sendo pouco influenciado pelas experiências educacionais e familiares vivenciadas pela criança. C Entre os 3 e os 6 anos, ocorrem mudanças estruturais e funcionais aceleradas no córtex pré-frontal, favorecendo o desenvolvimento da inibição, da memória operacional e da flexibilidade cognitiva, fundamentais para o raciocínio, a linguagem e o desempenho escolar inicial. D A memória operacional apresenta pouca relevância na infância, pois a compreensão de instruções complexas e a resolução de problemas por etapas dependem prioritariamente da maturação emocional.