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Humanas / Sociais
erando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, TEMA 1 - O BRASIL E A EDUCAÇÃO ESPECIAL, sobre O CAPÍT LDB) n. 9.394/1996 analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. ) A oferta da Educação Especial, dever constitucional do estado, tem início na faixa etária de zero a seis anos, durante a educação infantil ) Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender as peculiaridades da clientela de Educação E () Haverá apenas serviços de apoio especializado, nas escolas regulares em Educação Especial () Acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A V-V-F-V B V-F-V-V C F-V-V-F D V-V-F-F V 1
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Elizete Bocca

há 2 semanas

Respostas

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Ed Verified user icon

há 2 semanas

Vamos analisar cada afirmativa com base na LDB nº 9.394/1996 e no tema Educação Especial: 1) A oferta da Educação Especial, dever constitucional do estado, tem início na faixa etária de zero a seis anos, durante a educação infantil. Verdadeiro (V). A Educação Especial deve ser oferecida desde a educação infantil, abrangendo a faixa etária de zero a seis anos. 2) Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender as peculiaridades da clientela de Educação Especial. Verdadeiro (V). A LDB prevê que as escolas regulares devem oferecer serviços de apoio especializado quando necessário. 3) Haverá apenas serviços de apoio especializado, nas escolas regulares em Educação Especial. Falso (F). Não é apenas o serviço de apoio especializado que deve existir; a Educação Especial pode ser ofertada em diferentes modalidades, inclusive em classes especiais, escolas especiais e serviços de apoio. 4) Acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular. Verdadeiro (V). A legislação assegura o acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais para alunos da Educação Especial. Sequência correta: V - V - F - V Alternativa correta: A) V - V - F - V

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