Leia os textos que seguem: Texto 1 “É não de agreste avena, ou fruta ruda” (canto I, verso 5). “Doenças, frechas, e trovões ardentes” (canto X, verso 46). “Era este Inglês potente, e militara” (canto VI, verso 47). “Nas ilhas de Maldiva, nasce a pranta” (canto X, verso 136). (Excertos de Os Lusíadas. Uma importante obra poética portuguesa do escritor Luís Vaz de Camões, publicada em 1572.) Texto 2 Tirinha em que aparecem formas de fala como “mortandela”, associadas ao fenômeno de troca entre os sons /l/ e /r/. Textos disponíveis em: Domínio Público e Variações Linguísticas. Acesso em: 16 abr. 2024. Os dois textos apresentam uma variação linguística muito comum entre falantes de algumas comunidades. Amparados na teoria da variação linguística, leia as assertivas que seguem: I. Ao observar uma característica comum nos dois textos, verifica-se que palavras bonitas e bem escritas no tempo de Camões, como “frauta” e “pranta”, hoje são consideradas inadequadas, como “bicreta” e “pranta”. II. A troca do /l/ pelo /r/ em palavras como bicicleta, ao invés de bicleta, e pranta, ao invés de planta, é um fenômeno denominado rotacismo e as pessoas que usam essa variedade são, geralmente, vítimas de preconceito linguístico. III. Comparando o texto 1, do século XVI, com o texto 2, explica-se que dizeres considerados adequados de outrora podem vir a ser inadequados atualmente, e isso significa que a língua está em constante processo de variação e mudança. IV. Pelo fato de o rotacismo ser uma regularidade de pessoas que, geralmente, pertencem a grupos de pouca escolaridade, recomenda-se que essa variação não seja levada para discussão em aulas de leitura e produção textual. É correto o que se afirma em: