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Quando se trata de especialização precoce, a ideia é a de que ocorra o mais tarde possível, a fim de que o sujeito se desenvolva de modo integral e para isso é fundamental que se conheça as particularidades e o potencial de cada um para que se possa respeitar limites e dificuldades. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- A especialização esportiva precoce pode ser tanto positiva quanto negativa, visto que este tipo de procedimento depende em grande medida dos objetivos daqueles profissionais envolvidos no planejamento das atividades.
II- Caso o trabalho de especialização precoce pretenda formar um jovem jogador de alguma modalidade esportiva, os treinamentos intensivos e específicos podem se tornar danosos.
A A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
B A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.
C A asserção I e a asserção II são falsas.
D A asserção I e a asserção II são verdadeiras.

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Vamos analisar as asserções: I- A especialização esportiva precoce pode ser tanto positiva quanto negativa, dependendo dos objetivos dos profissionais envolvidos. Isso é verdadeiro, pois o impacto da especialização precoce varia conforme o planejamento e a abordagem adotada. II- Treinamentos intensivos e específicos na especialização precoce podem ser danosos para jovens atletas. Isso também é verdadeiro, pois a especialização precoce com treinos intensos pode causar lesões, desgaste físico e psicológico. Portanto, ambas as asserções são verdadeiras. Resposta correta: D) A asserção I e a asserção II são verdadeiras.

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Futebol, futebol de salão, futsal, voleibol, basquetebol, handebol, boxe, por exemplo, são manifestações esportivas praticadas de acordo com o ambiente em que estão inseridas e, por isso, a denominação de modalidades esportivas cabe para essa designação. Uma modalidade esportiva é criada e começa a ser praticada sofrendo influências diretas de alguns fatores que permeiam os diferentes aspectos, como os políticos, os geográficos, os culturais, os sociais, os econômicos, entre outros. Essa criação por vezes não teve a intenção de torná-la uma modalidade esportiva de modo organizado e sim aproveitar as condições que existiam em relação a espaços, material e pessoas para práticas físicas. Quanto às modalidades esportivas, analise as afirmativas a seguir: I As modalidades esportivas podem ser divididas em coletivas ou individuais. II- As modalidades esportivas podem ser praticadas de modo institucional ou de modo não institucional. III- As modalidades esportivas quanto as ações motoras podem ser cíclicas ou acíclicas.
Assinale a alternativa CORRETA:
I As modalidades esportivas podem ser divididas em coletivas ou individuais.
II- As modalidades esportivas podem ser praticadas de modo institucional ou de modo não institucional.
III- As modalidades esportivas quanto as ações motoras podem ser cíclicas ou acíclicas.
A As afirmativas I, II e III estão corretas.
B Somente a afirmativa II está correta.
C Somente a afirmativa III está correta.
D Somente a afirmativa I está correta.

O fenômeno do esporte deve ser entendido de modo mais amplo sendo expresso através de distintas manifestações chamadas de modalidades esportivas, praticadas por seres humanos, que estão espalhadas em todas as partes do mundo. As modalidades esportivas são atividades organizadas que estão sujeitas a determinados regulamentos e que geralmente visa à competição entre os participantes. Ressalta-se que as diversas modalidades esportivas organizadas e existentes têm o intuito de divertir e entreter compondo um fenômeno sociocultural, que envolve prática voluntária, contribuindo para a formação e desenvolvimento físico, intelectual, social, emocional e psíquico dos envolvidos, podendo ainda servir de meio para inclusão social. A prática de uma modalidade esportiva tem em seu início influências diretas de alguns fatores que permeiam diferentes aspectos, entre eles:
Assinale a alternativa CORRETA:
A Matemáticos, físicos, químicos, biológicos e artísticos.
B Políticos, geográficos, culturais, sociais e econômicos.
C Psíquicos, religiosos, filosóficos, históricos e geográficos.
D Hermenêuticos, holísticos, empíricos, vulneráveis e acessíveis.

A iniciação esportiva no futebol deve acontecer para que o iniciante edifique experiências positivas e diversificadas com possibilidades de continuar com as práticas regulares. Como o futebol é uma modalidade esportiva coletiva, o desenvolvimento do praticante é multifatorial, ou seja, deve-se levar em conta diferentes variáveis.
Quanto ao desenvolvimento multifatorial de um iniciante, sobre as variáveis efetivas da iniciação esportiva, analise as sentenças a seguir: I- A tática e a técnica. II- Os aspectos físicos, psicológicos III- Os aspectos estéticos e espirituais. Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.

Na especialização esportiva precoce podem ocorrer problemas que vão muito além dos problemas específicos relacionados apenas ao desenvolvimento físico e motor de uma criança onde uma formação escolar deficitária, com redução na participação em brincadeiras e jogos do mundo infantil, que são indispensáveis para o desenvolvimento da personalidade, podem afetar de modo negativo o futuro deste ser. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- O cenário esportivo sinaliza para uma tendência de diminuir a idade de iniciação esportiva por parte dos profissionais que atuam nesta área.
II- Esse evento pode transformar a criança num objeto, numa mercadoria, digna de planejamento, investimento estratégico e capital humano envolvido especialmente encontrado nas escolinhas de esportes.
A A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.
B A asserção I e a asserção II são verdadeiras e não têm nenhuma relação.
C A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
D A asserção I e a asserção II são verdadeiras e a asserção II complementa a I.

A iniciação esportiva possibilita que indivíduos se tornem adultos conscientes da importância em praticar atividades físicas ou esportivas regularmente. O fenômeno do esporte sofre influências diretas de vários meios, entre eles as mídias que oferecem um grande número de exposições de competições, o que fomenta a especialização esportiva que busca quase que exclusivamente ter resultados rápidos, em se tratando de vitórias e conquistas.
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A iniciação esportiva deve obrigar a criança a chegar na prática esportiva de alto rendimento ainda que tenha algum tipo de sofrimento. ( ) Para se chegar ao alto rendimento é importante ter experiências motoras positivas e bem planejadas, obedecendo princípios científicos. ( ) Na fase de iniciação esportiva deve-se levar em conta a importância da variedade de experiências, priorizando a ampliação do acervo motor. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V.
B F - F - F.
C V - F - V
D V - V - V.

O termo esporte pode ter sido criado no século XIV quando marinheiros que trabalhavam em navios atracados aos portos saíam da região portuária para praticar atividades físicas e assim chamavam essa atividade de “desportar”, ou seja, sair do porto. Já no início do século XVIII, o termo esporte foi usado para indicar atividades relacionadas ao divertimento, especialmente aquelas realizadas no campo relacionadas à participação de animais e que tinham características claramente designadas com componente de status e distinção que efetivamente não era acessível a todos as pessoas.
Naquela época, quais eram os exemplos de atividades que tinham a presença de animais?
A Corridas de cavalo, a caça e a pesca.
B Corridas de cachorros, o volteio e a tarefa.
C Corridas de avestruz, a fuga e a volta.
D Corridas de coelhos, a volta e a espingarda.

A fase de iniciação esportiva é considerada como sendo uma das fases mais importantes em se tratando de práticas de atividades esportivas. Quanto à iniciação às modalidades esportivas, analise as afirmativas a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- O objetivo da iniciação esportiva deve prever que a criança seja capaz de exercer domínio sobre as técnicas corporais básicas para que assim possa iniciar o aprendizado de diferentes técnicas específicas de uma modalidade esportiva.
II- A iniciação esportiva deve ocorrer o mais tarde possível e não ser diversificada proporcionando para a criança o conhecimento de diferentes modalidades esportivas sendo que a prática do esporte, desde o período da iniciação, pode proporcionar inúmeros benefícios a criança.
III- O objetivo da iniciação esportiva não é de o de preparar a criança para ser um potencial atleta de alto rendimento na vida adulta, o que corresponde a uma grande parcela daqueles que iniciam nos esportes.
IV- Para que ocorra a iniciação esportiva é imprescindível que o sujeito tome gosto pela prática e sinta prazer a fim de tornar aqueles períodos de treinamento em momentos de alegria e satisfação.
A As afirmativas I e III estão corretas.
B As afirmativas I e IV estão corretas.
C As afirmativas II e III estão corretas.
D As afirmativas III e IV estão corretas.

A especialização precoce pode ser definida como um período de práticas intensas que acontece de modo sistematizado e regular, aplicado especialmente em crianças e jovens muitas vezes antes da idade adequada. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A especialização precoce tem seu referencial na utilização de sistemas de treino inadequados para o público em questão.
( ) A especialização precoce preconiza a utilização de cargas de treino muito altas e intensas a fim de possibilitar rápidos ganhos e melhoras, sejam físicas ou técnicas.
( ) A especialização precoce pode levar o indivíduo a um esgotamento prematuro, dificultando posteriormente o seu próprio desenvolvimento e rendimento.
A F - F - V
B F - V - V.
C V - V - V.
D V - V - F

O esporte é tido como um grande fenômeno mundial onde as diferentes sociedades, ainda que não tenham uma relação direta através de práticas físicas/motoras, tem contato com este acontecimento a todo o momento nos mais diversos locais (escolas, clubes, praças, parques, ginásios, estádios etc.) nas mais diferentes posições (espectador, telespectador, torcedor, treinador, jornalista etc.). Este cenário indica que o esporte influencia a cultura de movimento, nas mais diversas manifestações, indo muito além de simples conteúdos desenvolvidos nas escolas em especial nas aulas de Educação Física. Por isso, há uma grande distinção entre o chamado esporte moderno daquele esporte praticado nas sociedades ditas tradicionais.
A partir destas distinções, sobre as instâncias que demarcam o esporte moderno, assinale a alternativa CORRETA:
A Em primeira instância ocorre uma democratização do campo esportivo; em segunda instância surge a profissionalização; em terceira instância prega uma desigualdade formal de chances entre os jogadores.
B Em primeira instância ocorre uma automatização do campo esportivo; em segunda instância surge a discriminação; em terceira instância prega uma igualdade formal de chances entre os clubes.
C Em primeira instância ocorre uma autonomização do campo esportivo; em segunda instância surge a secularização; em terceira instância prega uma igualdade formal de chances entre os jogadores.
D Em primeira instância ocorre uma eletrificação do campo esportivo; em segunda instância surge a tecnologia; em terceira instância prega uma igualdade formal de chances entre os jogadores.