Vamos analisar cada sentença sobre as funções da EJA segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais (Parecer CNE 11/2000): ( ) A função equalizadora da EJA diz respeito à necessária produção de simetria de oportunidades de escolarização a todos os cidadãos brasileiros. — Verdadeiro (V). Essa função busca garantir igualdade de acesso à educação para todos. ( ) A função reparadora da EJA busca reparar direito social à educação aos jovens e adultos que não puderam usufruí-lo na idade mais apropriada. — Verdadeiro (V). Essa função visa corrigir desigualdades educacionais do passado. ( ) A função qualificadora, entendendo que as pessoas precisam de educação permanente, propõe que a escola se distancie das necessidades humanas urgentes na contemporaneidade. — Falso (F). Na verdade, a função qualificadora busca justamente atender às necessidades de formação contínua e qualificação para o mundo do trabalho e da vida, aproximando-se das necessidades humanas urgentes. A sequência correta é: V - V - F. Como a alternativa apresentada é "A V-V-V-F", que não corresponde à análise correta (tem 4 letras e a questão tem 3 sentenças), você tem que criar uma nova pergunta com as alternativas completas para que eu possa ajudar melhor.