Vamos analisar cada uma das afirmações sobre as funções da Educação de Jovens e Adultos (EJA) de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais: ( ) A função equalizadora da EJA diz respeito à necessária produção de simetria de oportunidades de escolarização a todos os cidadãos brasileiros. É verdadeira (V). A função equalizadora busca garantir que todos tenham acesso à educação, promovendo igualdade de oportunidades. ( ) A função reparadora da EJA busca reparar o direito social à educação aos jovens e adultos que não puderam usufruí-lo na idade mais apropriada. É verdadeira (V). A função reparadora tem como objetivo oferecer educação àqueles que não tiveram acesso na idade adequada, corrigindo essa lacuna. ( ) A função qualificadora, entendendo que as pessoas precisam de educação permanente, propõe que a escola se distancie das necessidades humanas urgentes na contemporaneidade. É falsa (F). A função qualificadora visa atender às necessidades atuais e urgentes da sociedade, preparando os indivíduos para o mercado de trabalho e para a vida em comunidade, e não se distanciar delas. Portanto, a sequência correta é: V - V - F. A alternativa que apresenta essa sequência é a A - V - V - V - F.