Questão 2/15 - Tópicos de Programação Ler em voz alta Considere a seguinte contextualização: Sub-rotinas permitem dividir problemas complexos em partes menores e mais gerenciáveis. Em sistemas de gestão de ONGs, por exemplo, uma função pode calcular o total de doações recebidas, enquanto um procedimento pode gerar relatórios mensais para prestação de contas. Essa organização facilita a transparência e a eficiência, fortalecendo a confiança da comunidade e dos financiadores. Ao ensinar sub-rotinas com esse enfoque, os alunos aprendem que a programação pode ser usada para estruturar ações sociais de forma clara e sustentável. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FORBELLONE, André; EBERSPACHER, Henri. Lógica de Programação: a construção de algoritmos e estruturas de dados. 3ª ed. São Paulo: Prentice Hall, 2005. p. 127. Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Linguagem, Programação e Banco de Dados sobre sub-rotinas, assinale a alternativa correta: A Existem duas classificações de sub-rotinas chamadas de procedimentos e funções. B Quando uma sub-rotina é chamada, ao término da sua execução o programa encerra. C As sub-rotinas possuem acesso apenas às variáveis locais. D Uma sub-rotina é um trecho maior de código que resolve um problema.