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As tendências pedagógicas vêm carregadas de pressupostos, cada qual trazendo sua concepção com relação a cada figura relacionada à educação. Sendo assim, existe uma classificação pedagógica, a qual possui uma relação sociopolítica. Para Libâneo, as tendências pedagógicas foram classificadas em:
Para Libâneo, as tendências pedagógicas foram classificadas em:
A Pedagogia progressista e pedagogia liberal.
B Pedagogia liberal, escolanovista e freireana.
C Pedagogia liberal e libertária.
D Pedagogia progressista e pedagogia ativista.
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Perguntas sobre Projetos de Ensino

há 5 horas

Respostas

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há 5 horas

Para Libâneo, as tendências pedagógicas são classificadas em três grandes grupos: a pedagogia liberal, a pedagia progressista e a pedagogia crítico-social dos conteúdos (que pode ser associada à pedagogia freireana). Analisando as alternativas: A) Pedagogia progressista e pedagogia liberal — incompleta, falta a terceira tendência. B) Pedagogia liberal, escolanovista e freireana — escolanovista não é uma classificação direta de Libâneo, e freireana está relacionada à pedagogia crítico-social. C) Pedagogia liberal e libertária — libertária não é uma classificação usada por Libâneo. D) Pedagogia progressista e pedagogia ativista — ativista não é uma classificação de Libâneo. Nenhuma alternativa apresenta exatamente a classificação completa de Libâneo, mas a que mais se aproxima, considerando a pedagogia liberal e a freireana (associada à crítica), é a alternativa B. Portanto, a resposta correta é: B) Pedagogia liberal, escolanovista e freireana.

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