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Área, subárea e objeto de investigação (tema não é objeto de pesquisa e, sozinho, não determina o método) Dois estudantes desenvolvem pesquisas sobre “trabalho em Rondônia”. Um deles investiga os efeitos jurídicos da terceirização sobre direitos trabalhistas. Outro estuda os impactos psicológicos das condições de trabalho sobre a saúde dos trabalhadores.
O fato de ambos pesquisarem o “trabalho” significa que deverão necessariamente utilizar os mesmos referenciais e procedimentos metodológicos?
A) Sim, porque pesquisas sobre o mesmo tema pertencem obrigatoriamente à mesma área do conhecimento.
B) Sim, porque o tema determina integralmente o método científico.
C) Não, porque um mesmo fenômeno pode ser investigado por diferentes áreas do conhecimento, que constroem objetos e perguntas específicas e podem mobilizar procedimentos metodológicos distintos.
D) Não, porque somente a primeira pesquisa pode ser considerada científica.
E) Sim, desde que os dois pesquisadores formulem hipóteses semelhantes.

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Ed

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Vamos analisar a questão: - Os dois estudantes pesquisam sobre "trabalho em Rondônia", mas com enfoques diferentes: um jurídico e outro psicológico. - O tema é o mesmo, mas os objetos de investigação e os métodos podem ser diferentes, pois pertencem a áreas distintas do conhecimento. - O tema não determina integralmente o método científico. - Pesquisas sobre o mesmo tema podem usar referenciais e procedimentos metodológicos diferentes, dependendo da área e do objeto de estudo. Portanto, a alternativa correta é: C) Não, porque um mesmo fenômeno pode ser investigado por diferentes áreas do conhecimento, que constroem objetos e perguntas específicas e podem mobilizar procedimentos metodológicos distintos.

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Um estudante pretende pesquisar violência doméstica. Ao justificar sua escolha, escreve: “Escolhi esse assunto porque todo mundo sabe que as leis brasileiras não funcionam e porque conheço várias pessoas que pensam da mesma forma.” Considerando a diferença entre senso comum e conhecimento científico, o principal problema metodológico dessa afirmação é:
Considerando a diferença entre senso comum e conhecimento científico, o principal problema metodológico dessa afirmação é:
A) A pesquisa científica não pode partir de problemas observados na vida cotidiana.
B) A afirmação apresenta uma conclusão generalizante sem investigação sistemática que permita sustentá-la.
C) O pesquisador deveria substituir o tema por outro exclusivamente teórico.
D) Experiências pessoais constituem evidências científicas suficientes quando compartilhadas por várias pessoas.
E) Pesquisas jurídicas somente podem utilizar normas e decisões judiciais como fontes.

Uma estudante afirma que seu método de pesquisa será “aplicar entrevistas semiestruturadas com dez defensores públicos”.
A afirmação revela uma possível confusão porque:
A) entrevistas não podem ser utilizadas em pesquisas jurídicas.
B) método e técnica são necessariamente expressões sinônimas.
C) a entrevista corresponde ao procedimento empregado para produzir dados e não explica, isoladamente, a lógica metodológica da investigação.
D) entrevistas são exclusivas das pesquisas quantitativas.
E) pesquisas jurídicas devem obrigatoriamente adotar o método dedutivo.

Considere o seguinte raciocínio: I. O pesquisador analisa decisões judiciais de diferentes varas sobre determinado conflito. II. Identifica regularidades nas decisões examinadas. III. A partir dessas observações, formula uma explicação mais geral sobre o comportamento judicial naquele contexto.
A lógica predominante desse percurso é:
A) dedutiva.
B) indutiva.
C) dogmática.
D) exclusivamente quantitativa.
E) normativa.

Um projeto apresenta o seguinte tema: “Direitos fundamentais no Brasil.”
Antes de iniciar a redação do trabalho, a providência metodologicamente mais importante seria:
A) iniciar imediatamente a revisão bibliográfica.
B) definir previamente qual será a conclusão da pesquisa.
C) delimitar o objeto para torná-lo investigável dentro das condições disponíveis.
D) escolher o maior número possível de autores sobre direitos fundamentais.
E) formular primeiro as considerações finais.

Um(a) estudante pretende investigar se determinada política municipal ampliou o acesso à moradia de famílias em situação de vulnerabilidade no município de Porto Velho. Para isso, decide analisar legislação, documentos administrativos e dados sobre beneficiários e entrevistar agentes envolvidos na execução da política.
A decisão metodológica demonstra que:
A) uma pesquisa deve necessariamente utilizar apenas uma técnica.
B) diferentes fontes e técnicas podem ser articuladas quando são coerentes com o problema investigado.
C) entrevistas tornam desnecessária a pesquisa documental.
D) dados empíricos não pertencem ao campo da pesquisa jurídica.
E) a legislação deve ser a única fonte de pesquisas realizadas em cursos de Direito.

Em uma pesquisa hipotético-dedutiva, uma hipótese cientificamente relevante deve:
Em uma pesquisa hipotético-dedutiva, uma hipótese cientificamente relevante deve:
A) ser formulada de maneira que jamais possa ser contestada.
B) coincidir necessariamente com a opinião inicial do pesquisador.
C) funcionar como uma resposta provisória passível de confronto com evidências.
D) ser comprovada pelo pesquisador independentemente dos resultados encontrados.
E) ser apresentada somente depois da conclusão da pesquisa.

Um(a) estudante estabelece como objetivo geral: “Demonstrar que a decisão do Supremo Tribunal Federal sobre determinado tema está errada.”
Do ponto de vista metodológico, a formulação é problemática principalmente porque:
A) decisões judiciais não podem ser objeto de pesquisa científica.
B) o objetivo antecipa uma conclusão que deveria resultar da investigação.
C) somente decisões de tribunais inferiores podem ser analisadas.
D) objetivos gerais não podem conter verbos.
E) toda pesquisa jurídica deve ser exclusivamente descritiva.

Uma pesquisadora começa pela teoria segundo a qual determinada mudança legislativa produz certo efeito social. Em seguida, examina um conjunto delimitado de situações concretas para verificar como a explicação teórica se comporta diante delas.
O movimento lógico predominante é:
A) do particular para o geral.
B) da observação espontânea para o senso comum.
C) do geral para situações particulares.
D) da técnica para a metodologia.
E) da conclusão para o problema.

Um(a) aluno(a) apresenta a seguinte pergunta: “O sistema penitenciário brasileiro é ruim?”
Qual reformulação apresenta maior potencial para constituir um problema de pesquisa?
A) Por que as prisões brasileiras são tão ruins?
B) O sistema penitenciário deveria melhorar?
C) Quais fatores institucionais interferiram na implementação das medidas de ressocialização previstas na Lei de Execução Penal no sistema prisional de Rondônia, no período X–Y?
D) As pessoas concordam que o sistema penitenciário é ruim?
E) O Brasil tem problemas penitenciários?

Um projeto pretende investigar decisões judiciais publicadas entre 2020 e 2025, mas não informa quais tribunais, quais tipos de processo nem quais critérios serão utilizados para selecionar as decisões.
A principal deficiência metodológica é:
A) ausência de hipótese.
B) ausência de autores estrangeiros.
C) insuficiente delimitação do corpus e dos critérios de seleção.
D) utilização de documentos públicos.
E) excesso de pesquisa empírica.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência de maior coerência interna na construção de um projeto:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de maior coerência interna na construção de um projeto:
A) conclusão → hipótese → tema → metodologia → problema.
B) tema delimitado → problema → objetivos → escolhas metodológicas coerentes com o problema.
C) método → conclusão → problema → bibliografia.
D) bibliografia → conclusão → objetivo → tema.
E) técnica de coleta → resultado esperado → problema → tema.

Um pesquisador realiza entrevistas sobre discriminação no ambiente de trabalho. Depois das primeiras entrevistas, percebe que suas categorias teóricas iniciais não explicam adequadamente alguns fenômenos encontrados.
A atitude mais compatível com a pesquisa científica é:
A) excluir os dados incompatíveis com a teoria inicial.
B) manter a explicação original para preservar o projeto aprovado.
C) examinar criticamente a inadequação e avaliar a necessidade de revisão das categorias explicativas.
D) encerrar a pesquisa porque teorias científicas não podem ser revistas.
E) modificar os depoimentos para adequá-los ao referencial teórico.

Sobre pesquisas qualitativas e quantitativas nas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, a alternativa metodologicamente mais adequada é:
Sobre pesquisas qualitativas e quantitativas nas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, a alternativa metodologicamente mais adequada é:
A) apenas a pesquisa quantitativa produz conhecimento científico.
B) apenas a pesquisa qualitativa pode ser utilizada no Direito.
C) a escolha deve decorrer do problema e dos objetivos da investigação, podendo existir articulação entre diferentes abordagens.
D) pesquisas quantitativas dispensam fundamentação teórica.
E) pesquisas qualitativas dispensam critérios sistemáticos de análise.

Um estudante escolhe questionários porque considera que “é mais fácil distribuir um formulário pela internet”, como por exemplo Google Forms. Entretanto, seu problema exige compreender em profundidade como determinados sujeitos interpretam experiências jurídicas complexas.
O erro central está em:
A) utilizar tecnologia na pesquisa.
B) escolher a técnica prioritariamente pela conveniência, sem demonstrar sua adequação ao problema e aos objetivos.
C) realizar pesquisa com pessoas.
D) não utilizar exclusivamente jurisprudência.
E) formular perguntas aos participantes.

Áreas do conhecimento e escolhas metodológicas Um(a) estudante de Direito afirma: “Existe um método científico universal. Portanto, se determinado método funciona bem em uma pesquisa das Ciências da Saúde, ele pode ser aplicado da mesma maneira em uma pesquisa jurídica.”
Considerando a organização das áreas do conhecimento e a relação entre objeto e método, assinale a alternativa mais adequada:
A) A afirmação está correta, pois a cientificidade exige que todas as áreas utilizem os mesmos métodos e procedimentos.
B) A afirmação está incorreta, pois cada área do conhecimento possui objetos de investigação e tradições metodológicas que precisam ser considerados na definição do percurso da pesquisa.
C) A afirmação está correta, desde que o pesquisador utilize dados quantitativos.
D) A afirmação está incorreta, porque somente as Ciências Naturais utilizam métodos científicos.
E) A afirmação está correta, porque as diferenças entre as áreas do conhecimento dizem respeito apenas aos temas pesquisados.

O Direito nas Ciências Sociais Aplicadas Um(a) estudante pretende pesquisar a efetividade de uma política pública de acesso à justiça. Para isso, considera analisar normas jurídicas, documentos institucionais, decisões judiciais e dados relativos à implementação da política.
Considerando as especificidades de uma investigação situada nas Ciências Sociais Aplicadas, é correto afirmar que:
A) por pertencer ao Direito, a pesquisa deve limitar-se à interpretação das normas jurídicas.
B) a pesquisa deve necessariamente reproduzir métodos utilizados pelas Ciências Naturais para adquirir caráter científico.
C) a definição dos procedimentos deve considerar o objeto e o problema investigados, podendo exigir a análise articulada de diferentes fontes relacionadas ao fenômeno jurídico e social.
D) pesquisas em Ciências Sociais Aplicadas não podem trabalhar com dados empíricos.
E) a classificação de uma pesquisa em determinada área do conhecimento determina previamente uma única metodologia possível.

Tema: acesso à justiça. Problema: em que medida determinada prática institucional interfere no acesso à justiça de um grupo delimitado? Objetivo geral: analisar essa interferência. Procedimentos: revisão bibliográfica, análise documental e entrevistas com sujeitos relacionados ao fenômeno.
O aspecto metodológico mais importante para avaliar a qualidade dessa estrutura é:
A) verificar se todas as partes utilizam exatamente as mesmas palavras.
B) verificar se o título é suficientemente longo.
C) verificar a coerência entre problema, objetivos, fontes, procedimentos e possibilidades reais de execução da pesquisa.
D) verificar se existem pelo menos três técnicas de pesquisa.
E) verificar se o pesquisador já conhece antecipadamente os resultados.

Um(a) estudante diz: -Quero fazer minha monografia sobre inteligência artificial e Direito.” Explique por que essa afirmação ainda é insuficiente para iniciar adequadamente um projeto de pesquisa. Em seguida, apresente as operações intelectuais e metodológicas que o(a) pesquisador(a) deveria realizar para transformar esse interesse inicial em um objeto investigável.

Analise o projeto hipotético: Tema: violência contra a mulher no estado de Rondônia Problema: quais fatores influenciam a concessão de medidas protetivas de urgência em determinada comarca? Objetivo: analisar os fatores relacionados à concessão das medidas.
Identifique o principal problema de coerência metodológica existente e proponha uma reformulação capaz de aproximar problema, objetivo, fontes e procedimentos de pesquisa.