UESTÃO 1 No livro da disciplina, Almeida Júnior (2009) é citado ao definir o conceito de mediação da informação, que pode ocorrer de duas formas distintas. A mediação implícita acontece nos bastidores, nas atividades técnicas onde o usuário não está presente fisicamente, como a seleção, o tratamento técnico e a organização do acervo. Já a mediação explícita se manifesta na interação direta com o usuário, seja no balcão de referência, em treinamentos ou em uma roda de conversa. Fonte: MATTOS, M. C. C. M. Cultura e atividades sociais em biblioteconomia. Florianópolis: Arqué, 2024. p. 40 Um bibliotecário dedica sua manhã de trabalho a catalogar e indexar uma nova coleção de livros sobre história da arte. Ele utiliza um vocabulário controlado e cria palavras-chave precisas, pensando em como os estudantes e pesquisadores buscarão por aquele tema no futuro, mesmo sem nunca ter conversado com eles sobre essa coleção específica. Com base nessa situação, qual conclusão lógica podemos extrair sobre a natureza da atividade desempenhada pelo bibliotecário? A. Trata-se de uma mediação pedagógica, pois o objetivo final do bibliotecário é ensinar os usuários a pesquisarem de forma mais eficiente no catálogo on-line da biblioteca. B. A atividade não pode ser considerada mediação, pois não houve interação direta com nenhum usuário, caracterizando-se apenas como um trabalho técnico de organização interna. C. O trabalho do bibliotecário representa um caso claro de mediação explícita, pois a escolha dos termos de indexação é uma forma de diálogo direto e deliberado com os futuros usuários do catálogo. D. A ação do bibliotecário exemplifica a mediação implícita, pois, embora não haja contato direto, sua decisão técnica sobre como organizar e representar a informação interfere diretamente na futura apropriação do conhecimento pelo usuário. E. A atividade descrita é um exemplo de animação cultural, uma vez que a coleção de história da arte será usada futuramente para promover o lazer e o entretenimento dos usuários.