De acordo com André (1999 p. 354) a finalidadede do processo de ensino-aprendizagemé a formaçãode sujeitos

De acordo com André (1999, p. 354), a finalidade do processo de ensino-aprendizagem é a formação de sujeitos críticos, autônomos e capazes de atuar de forma consciente e transformadora na sociedade. Isso significa que o ensino não deve se limitar à transmissão de conteúdos, mas deve promover o desenvolvimento integral do indivíduo, considerando suas dimensões cognitivas, sociais e emocionais.