Grátis: Segundo Nonaka (1997), o conhecimento pode ser dividido entre tácito e explícito. Em relação ao conhecimento explícito, é correto afirmar: Pode ser... – Questões Respondidas

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Segundo Nonaka (1997), o conhecimento pode ser dividido entre tácito e explícito.
Em relação ao conhecimento explícito, é correto afirmar:
Pode ser expresso em palavras e números, e facilmente comunicado e compartilhado sob a forma de dados brutos, fórmulas científicas, procedimentos codificados ou princípios universais
Está profundamente enraizado nas ações e experiências de um indivíduo
É difícil de transmitir
É altamente pessoal e difícil de formalizar
É difícil de compartilhar

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Vamos analisar as alternativas com base no conceito de Nonaka (1997): - Conhecimento explícito: é aquele que pode ser facilmente articulado, codificado, comunicado e compartilhado, como dados, fórmulas, manuais, procedimentos. - Conhecimento tácito: é pessoal, difícil de formalizar e transmitir, enraizado na experiência e ações do indivíduo. Analisando as alternativas: 1. "Pode ser expresso em palavras e números, e facilmente comunicado e compartilhado sob a forma de dados brutos, fórmulas científicas, procedimentos codificados ou princípios universais" — corresponde ao conhecimento explícito. 2. "Está profundamente enraizado nas ações e experiências de um indivíduo" — é característica do conhecimento tácito. 3. "É difícil de transmitir" — refere-se ao conhecimento tácito. 4. "É altamente pessoal e difícil de formalizar" — também é característica do conhecimento tácito. 5. "É difícil de compartilhar" — novamente, característica do conhecimento tácito. Portanto, a alternativa correta é a primeira: Pode ser expresso em palavras e números, e facilmente comunicado e compartilhado sob a forma de dados brutos, fórmulas científicas, procedimentos codificados ou princípios universais.

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A informação pode ter diferentes papéis em uma organização, podendo ser considerada recurso, ativo ou produto. Assinale a assertiva que descreve a informação como um recurso:
Podemos dizer que a informação é um recurso quando a empresa vende a informação.
É um insumo na produção de bens ou serviços. Ex.: um grande varejista utilizando a informação para oferecer os produtos mais adequados aos seus clientes.
Empresas que vendem a informação. Ex.: um site de compras que vende as preferências de compras de um cliente.
Informações que têm grande valor para a organização, assim como demais ativos, como imóveis, máquinas e etc.
A fórmula da Coca-Cola supostamente tem grande valor para a organização. Neste caso temos a informação como recurso, já que a empresa vende o refrigerante.

Analise as proposições abaixo sobre conversão do conhecimento e, em seguida, assinale a única alternativa correta:
I) O conhecimento tácito é simples de ser articulado na linguagem formal.
II) O conhecimento tácito possui natureza intangível e pessoal.
III) Os conhecimentos tácito e explícito são complementares e suas interações proporcionam dinamismo às organizações.
Se somente a afirmativa II estiver correta.
Se somente a afirmativa III estiver correta.
Se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
Se somente a afirmativa I estiver correta.
Se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.

Nonaka & Takeuchi identificaram quatro modos de conversão para o processo de criação do conhecimento, dentre eles a socialização.
Sobre socialização é correto afirmar que:
É a criação de conhecimento através da educação, da escola, da universidade ou do treinamento formal, envolvendo a todos em uma grande rede social.
É a migração do conhecimento explícito para o cérebro humano através de diversas metodologias e atividades de aprendizagem.
É o processo de compartilhamento de experiências, permitindo a interação entre conhecimentos tácitos.
É a transformação ou articulação do conhecimento tácito em explícito, com migração do cérebro humano para documentos.
É o processo de construção avançado do conhecimento subjetivo e simulado, permitindo somente a troca de conhecimentos implícitos.

Uma questão recorrente na sociedade contemporânea é o grande valor do conhecimento e como transformá-lo em ativo ou riqueza, considerado um desafio estratégico para países, corporações e empresas na economia global em que vivemos.
A chave do sucesso para que ocorra essa transformação é dada por:
Instalações e equipamentos.
Ativos intangíveis.
Poder econômico.
Poder de produção.
Ativos tangíveis.