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Apol Pedagogia Módulo A Fase ll

Leia o texto:

Desde a concepção até os 6 anos, a criança desperta para a percepção de um mundo ainda por desvelar, quando a curiosidade se utiliza da observação para a paulatina formação de ainda tênues ideias a respeito do mundo.

Fonte: BOTH, Ivo José. Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina. 2 ed. rev. ampl. Curitiba: Ibpex, 2008, p. 149.  

Considerando o texto e os conteúdos abordados no livro da disciplina, sobre a educação infantil, segundo Both (2008) leia as sentenças a seguir, analisando-as:

I. (    ) A relação da criança da educação infantil com o mundo, se intensifica à medida que a percepção dos acontecimentos vai se tornando realidade concreta por meio do tato, olfato, audição, degustação, visão, prazer e desprazer.

II. (    ) A legislação educacional brasileira trata a etapa pré escolar da criança, denominando-a carinhosamente de educação infantil, sem considerá-la como uma educação que se basta em si mesma, mas sim, como caminho ao ensino fundamental.

III. (    ) A etapa educacional da crianças, dos 0 aos 3 anos, é denominada, pela legislação educacional brasileira como educação básica, pois, considera-se como uma educação que se basta em si mesma.

IV. (    ) A avaliação desse nível de ensino escolar, constitui-se de acompanhamento da criança em seu dia-a-dia, observando-a, percebendo-a, orientando seu comportamento e suas reações e percepções.

 Agora, marque a sequência correta:

(    ) A   V,F,V,V

(    ) B   F,V,V,V

(    ) C   V,V,F,V

(    ) D   V,F,V,F

(    ) E   F,F,V,V

💡 4 Respostas

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Naelly Ketyllen

Qual é a resposta??
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Andre Smaira

Neste exercício, serão aplicados os conhecimentos adquiridos sobre Pedagogia para identificar a alternativa correta. Para isso, cada sentença será analisada individualmente.


A sentença I diz o seguinte: A relação da criança da educação infantil com o mundo, se intensifica à medida que a percepção dos acontecimentos vai se tornando realidade concreta por meio do tato, olfato, audição, degustação, visão, prazer e desprazer.

Essa sentença é verdadeira (V). As sensações causadas por tato, olfato, audição, degustação, visão, prazer e desprazer de fato contribui para a criança compreender o mundo ao seu redor.


A sentença II diz o seguinte: A legislação educacional brasileira trata a etapa pré escolar da criança, denominando-a carinhosamente de educação infantil, sem considerá-la como uma educação que se basta em si mesma, mas sim, como caminho ao ensino fundamental.

Essa sentença é verdadeira (V). A etapa pré escolar de fato pode ser vista como uma etapa na qual a criança é introduzida ao meio educacional.


A sentença III diz o seguinte: A etapa educacional da criança, dos 0 aos 3 anos, é denominada, pela legislação educacional brasileira como educação básica, pois, considera-se como uma educação que se basta em si mesma.

Essa sentença é falsa (F). A educação básica é uma etapa na qual a criança é introduzida ao meio educacional, ou seja, é o início da formação educacional infantil. Portanto, não basta por si só.


A sentença IV diz o seguinte: A avaliação desse nível de ensino escolar, constitui-se de acompanhamento da criança em seu dia-a-dia, observando-a, percebendo-a, orientando seu comportamento e suas reações e percepções.

Essa sentença é verdadeira (V). Nesse nível de ensino escolar, a criança de fato necessita de um acompanhamento constante, para que sua percepção de mundo seja ampliada e desenvolvida.


Após a análise de cada sentença, tem-se a sequência VVFV. Portanto, a alternativa C.


Concluindo, a alternativa correta é a alternativa C - V,V,F,V.

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Andre Smaira

Neste exercício, serão aplicados os conhecimentos adquiridos sobre Pedagogia para identificar a alternativa correta. Para isso, cada sentença será analisada individualmente.


A sentença I diz o seguinte: A relação da criança da educação infantil com o mundo, se intensifica à medida que a percepção dos acontecimentos vai se tornando realidade concreta por meio do tato, olfato, audição, degustação, visão, prazer e desprazer.

Essa sentença é verdadeira (V). As sensações causadas por tato, olfato, audição, degustação, visão, prazer e desprazer de fato contribui para a criança compreender o mundo ao seu redor.


A sentença II diz o seguinte: A legislação educacional brasileira trata a etapa pré escolar da criança, denominando-a carinhosamente de educação infantil, sem considerá-la como uma educação que se basta em si mesma, mas sim, como caminho ao ensino fundamental.

Essa sentença é verdadeira (V). A etapa pré escolar de fato pode ser vista como uma etapa na qual a criança é introduzida ao meio educacional.


A sentença III diz o seguinte: A etapa educacional da criança, dos 0 aos 3 anos, é denominada, pela legislação educacional brasileira como educação básica, pois, considera-se como uma educação que se basta em si mesma.

Essa sentença é falsa (F). A educação básica é uma etapa na qual a criança é introduzida ao meio educacional, ou seja, é o início da formação educacional infantil. Portanto, não basta por si só.


A sentença IV diz o seguinte: A avaliação desse nível de ensino escolar, constitui-se de acompanhamento da criança em seu dia-a-dia, observando-a, percebendo-a, orientando seu comportamento e suas reações e percepções.

Essa sentença é verdadeira (V). Nesse nível de ensino escolar, a criança de fato necessita de um acompanhamento constante, para que sua percepção de mundo seja ampliada e desenvolvida.


Após a análise de cada sentença, tem-se a sequência VVFV. Portanto, a alternativa C.


Concluindo, a alternativa correta é a alternativa C - V,V,F,V.

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