As teorias críticas surgem denunciando o poder da hegemonia dominante, cujos processos de convencimento, adaptação e de perpetuação de desigualdades são forçados pelas práticas escolares. Os principais fundamentos dessa teorias emergem de duas escolas: a escola de Frankfurt e a escola francesa.
LIMA, Michelle Fernandes. ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak. PINHEIRO. Luciana Ribeiro. A função do currículo no contexto escolar. Curitiba: Intersabers, 2012 (p. 92-93).
Sobre as teorias crítico-reprodutivistas, enumere, na sequência, as explicações que se relacionam a cada um dos elementos a seguir:
1- Críticas 2- Reprodutivistas
( ) Concepções de educação que percebem ser impossível compreender a educação separada dos condicionantes sociais.
( ) Reconhecem a relação entre educação e sociedade.
( ) Chegaram á conclusão de que a função própria da educação consiste na reprodução da sociedade em que ela se insire.
Agora marque a sequência correta:
( ) A 1,1,2.
( ) B 2,2,1.
( ) C 1,2,1.
( ) D 2,1,2.
( ) E 1,2,2.
Neste exercício, serão aplicados os conhecimentos adquiridos para identificar a alternativa correta.
As teorias críticas possuem uma relação íntima com a escola de filosofia de Frankfurt, na Alemanha, sendo comumente chamada de Escola de Frankfurt. Em sua essência, uma teoria crítica visa gerar uma interação entre a teoria e a prática. Ou seja, não é apenas a natureza que interfere na vida humana, mas o homem também pode moldar-se e a outrem.
Um exemplo da visão crítica é a linha de pensamento de Theodor Adorno, que afirma que a cultura não somente ocorre espontaneamente, mas que também pode ser criada e estimulada pelo homem. Mais especificamente, através da mídia e da produção cultural, causando a chamada indústria cultural.
Na teoria crítico-produtivista, tem-se a visão de Louis Althusser, que acredita que as escolas do modelo capitalista privilegiam os alunos com melhores condições financeiras, que poderão pagar pelo ensino particular, que é de melhor qualidade.
Segundo o termo "Reprodutivista", a escola capitalista basicamente torna os alunos meros reprodutores do modelo capitalista no sentido de privá-los de melhores oportunidades, o que gera a desigualdade inerente a esse modelo.
Dados os conceitos, tem-se a seguinte enumeração:
(1) Concepções de educação que percebem ser impossível compreender a educação separada dos condicionantes sociais.
(2) Reconhecem a relação entre educação e sociedade.
(2) Chegaram à conclusão de que a função própria da educação consiste na reprodução da sociedade em que ela se insire.
Concluindo, a alternativa correta é a alternativa E - 1,2,2.
Neste exercício, serão aplicados os conhecimentos adquiridos para identificar a alternativa correta.
As teorias críticas possuem uma relação íntima com a escola de filosofia de Frankfurt, na Alemanha, sendo comumente chamada de Escola de Frankfurt. Em sua essência, uma teoria crítica visa gerar uma interação entre a teoria e a prática. Ou seja, não é apenas a natureza que interfere na vida humana, mas o homem também pode moldar-se e a outrem.
Um exemplo da visão crítica é a linha de pensamento de Theodor Adorno, que afirma que a cultura não somente ocorre espontaneamente, mas que também pode ser criada e estimulada pelo homem. Mais especificamente, através da mídia e da produção cultural, causando a chamada indústria cultural.
Na teoria crítico-produtivista, tem-se a visão de Louis Althusser, que acredita que as escolas do modelo capitalista privilegiam os alunos com melhores condições financeiras, que poderão pagar pelo ensino particular, que é de melhor qualidade.
Segundo o termo "Reprodutivista", a escola capitalista basicamente torna os alunos meros reprodutores do modelo capitalista no sentido de privá-los de melhores oportunidades, o que gera a desigualdade inerente a esse modelo.
Dados os conceitos, tem-se a seguinte enumeração:
(1) Concepções de educação que percebem ser impossível compreender a educação separada dos condicionantes sociais.
(2) Reconhecem a relação entre educação e sociedade.
(2) Chegaram à conclusão de que a função própria da educação consiste na reprodução da sociedade em que ela se insire.
Concluindo, a alternativa correta é a alternativa E - 1,2,2.
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