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Apol Módulo C Fase ll

10) Leia o trecho de texto a seguir:

“A gestão democrática implica a efetivação de novos processos de organização e gestão baseados em uma dinâmica que favoreça os processos coletivos e participativos de decisão. Nesse sentido, a participação constitui uma das bandeiras fundamentais a serem implementadas pelos diferentes atores que constroem o cotidiano escolar”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Consescol/ce_cad5.pdf>. Acesso em: 01 set. 2016.

De acordo com o texto-base Gestão escolar democrática: definições, princípios e mecanismos de implementação, com relação ao conselho de classe, podemos afirmar que:

A

tem como propósito verificar se os objetivos educacionais planejados pelos professores foram atingidos.

B

tem como função reunir a equipe pedagógica e definir a aprovação ou reprovação de alunos.

C

deve atuar em espaço de avaliação permanente, que tenha como objetivo avaliar a atuação do professor em sala de aula.

D

tem o papel de discutir e rever a natureza e a função da gestão educacional.

E

é um mecanismo de participação da comunidade na gestão e no processo de ensino-aprendizagem.

 

PedagogiaUNINTER

4 resposta(s) - Contém resposta de Especialista

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RD Resoluções Verified user icon

Há mais de um mês

O conselho de classe constitui uma instância de vital importância dentro do processo de gestão democrática pois tem como objeto de estudo o próprio processo de ensino e guarda em si mesmo a possibilidade de coordenar os diversos segmentos da escola. Assim, entende-se que o conselho de classe não deve ser apenas uma reunião com o intuito de definir a aprovação ou não dos alunos ao final de cada bimestre, mas também deve ter como função avaliar permanentemente o trabalho pedagógico e as atividades escolares.

Além disso, é importante enfatizar dois pontos: o primeiro é o de que, tendo um caráter mais articulador quanto aos diversos segmentos da escola, o conselho de classe se preocupa com a redução da fragmentação e do individualismo no ambiente escolar; e o segundo é o de que tendo como objeto de estudo o ensino e aprendizagem, o conselho de classe tem de dar conta de importante problemas didático-pedagógicos, de modo a garantir seu papel de órgão democratizado da escola.

Assim, temos que a resposta correta seria a letra E, visto que o Conselho de Classe é um mecanismo de participação da comunidade na gestão e no processo de ensino- aprendizagem.

O conselho de classe constitui uma instância de vital importância dentro do processo de gestão democrática pois tem como objeto de estudo o próprio processo de ensino e guarda em si mesmo a possibilidade de coordenar os diversos segmentos da escola. Assim, entende-se que o conselho de classe não deve ser apenas uma reunião com o intuito de definir a aprovação ou não dos alunos ao final de cada bimestre, mas também deve ter como função avaliar permanentemente o trabalho pedagógico e as atividades escolares.

Além disso, é importante enfatizar dois pontos: o primeiro é o de que, tendo um caráter mais articulador quanto aos diversos segmentos da escola, o conselho de classe se preocupa com a redução da fragmentação e do individualismo no ambiente escolar; e o segundo é o de que tendo como objeto de estudo o ensino e aprendizagem, o conselho de classe tem de dar conta de importante problemas didático-pedagógicos, de modo a garantir seu papel de órgão democratizado da escola.

Assim, temos que a resposta correta seria a letra E, visto que o Conselho de Classe é um mecanismo de participação da comunidade na gestão e no processo de ensino- aprendizagem.

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NANA

Há mais de um mês

Eu acho que é a resposta A pq o objetivo do Conselho de classe e discutir sobre os ensino e aprendizagem. .
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Andre

Há mais de um mês

O conselho de classe constitui uma instância de vital importância dentro do processo de gestão democrática pois tem como objeto de estudo o próprio processo de ensino e guarda em si mesmo a possibilidade de coordenar os diversos segmentos da escola. Assim, entende-se que o conselho de classe não deve ser apenas uma reunião com o intuito de definir a aprovação ou não dos alunos ao final de cada bimestre, mas também deve ter como função avaliar permanentemente o trabalho pedagógico e as atividades escolares.

Além disso, é importante enfatizar dois pontos: o primeiro é o de que, tendo um caráter mais articulador quanto aos diversos segmentos da escola, o conselho de classe se preocupa com a redução da fragmentação e do individualismo no ambiente escolar; e o segundo é o de que tendo como objeto de estudo o ensino e aprendizagem, o conselho de classe tem de dar conta de importante problemas didático-pedagógicos, de modo a garantir seu papel de órgão democratizado da escola.

Assim, temos que a resposta correta seria a letra E, visto que o Conselho de Classe é um mecanismo de participação da comunidade na gestão e no processo de ensino- aprendizagem.

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Andre

Há mais de um mês

O conselho de classe constitui uma instância de vital importância dentro do processo de gestão democrática pois tem como objeto de estudo o próprio processo de ensino e guarda em si mesmo a possibilidade de coordenar os diversos segmentos da escola. Assim, entende-se que o conselho de classe não deve ser apenas uma reunião com o intuito de definir a aprovação ou não dos alunos ao final de cada bimestre, mas também deve ter como função avaliar permanentemente o trabalho pedagógico e as atividades escolares.

Além disso, é importante enfatizar dois pontos: o primeiro é o de que, tendo um caráter mais articulador quanto aos diversos segmentos da escola, o conselho de classe se preocupa com a redução da fragmentação e do individualismo no ambiente escolar; e o segundo é o de que tendo como objeto de estudo o ensino e aprendizagem, o conselho de classe tem de dar conta de importante problemas didático-pedagógicos, de modo a garantir seu papel de órgão democratizado da escola.

Assim, temos que a resposta correta seria a letra E, visto que o Conselho de Classe é um mecanismo de participação da comunidade na gestão e no processo de ensino- aprendizagem.

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