Pedagogia Cristã

O modelo de ser humano ideal para a Pedagogia Cristã, na Idade Média, era o homem de fé, temente a Deus, buscando sempre a prática da virtude, a renúncia aos prazeres mundanos e o amor ao próximo; a aquisição do conhecimento não religioso deveria estar também a serviço desses ideais. Durante a Idade Média a questão pedagógica esteve atrelada a questões como a interpretação dos textos sagrados e a conservação de princípios religiosos.

Assim podemos afirmar que a educação neste período:

A) ​era utilizada como instrumento para um fim maior, a autonomia do pensamento.​

B) ​era utilizada como instrumento para um fim maior, a salvação da alma.​

C) ​utilizava muitos textos dos filósofos da igreja, porém sem abandonar a leituras de pensadores não ligados a igreja.​

D) ​utilizava muitos textos dos filósofos da igreja que priorizavam o pensamento antropocêntrico.​

E) ​priorizou as técnicas de ensino relacionadas com o pensamento racional, característico da Igreja Católica.​

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