Observe a sequência das etapas de avaliação descritas abaixo e enumere-as
( ) os dados avaliados são coletados através de medidas, observações e testes.
( ) os dados são interpretados de forma qualitativa e quantitativa para se alcançar conclusões
( ) Deve-se ter em mente o que quer avaliar
Agora, assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Alternativas:
1 – 2 – 3
3 – 2 – 1
1 – 3 – 2
2 – 3 – 1
2 – 1 – 3
A respeito da motricidade global e fina, observe as afirmativas abaixo:
I.As habilidades globais são as habilidades que desenvolvem equilíbrio e locomoção com ativação de grandes grupos musculares
II.As habilidades finas são aquelas que ativam pequenos grupos musculares
III.A motricidade fina se desenvolve a partir de do domínio de uma boa base motora global
IV.A motricidade global controla os grandes sistemas musculares, que necessitam de tonicidade ativa e permanente para oferecer o suporte necessário
Agora, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
Somente as afirmativas II e III estão corretas
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas
Somente as afirmativas III e IV estão corretas
Todas as afirmativas estão corretas
As alterações qualitativas que capacitam o indivíduo a progredir para níveis mais altos de funcionamento são definidas como maturação biológica. No entanto, existem algumas mudanças que fazem parte dessa maturação. Assinale a alternativa que contém essas mudanças:
Alternativas:
Alterações morfológicas, alterações das proporções de composição corporal dos distintos tecidos, como musculares, ósseos e adiposos e alterações funcionais dos sistemas do organismo.
Alterações do crescimento, alterações biológicas de peso e altura e alterações da composição corporal dos diferentes tecidos.
Alterações biológicas do crescimento humano, alterações nas habilidades motoras e alterações no desempenho atlético
Alterações nas capacidades física devido ao treinamento, alterações no desenvolvimento motor e alterações na capacidade de realização de tarefas complexas
Alterações morfológicas, alterações das capacidades motoras e alterações funcionais dos sistemas como um todo.
Com a finalidade de realizar uma avaliação do crescimento e desenvolvimento humano, algumas ferramentas específicas são consultadas. Diante disso, observe as opções abaixo:
a.Curva de Scammon
b.Relação ombro/quadril
c.IMC
d.MABC
e.KTK
São exemplos de avaliações do crescimento humano?
Alternativas:
a – b - c
b – d – e
b – c – d
a – c – e
e – d – e
Leia o texto abaixo:
"A ciência que investiga a teoria e a prática da organização, sistematização e avaliação de procedimentos pedagógicos de ensino esportivo"
O texto define:
Alternativas:
Pedagogia do esporte
Pedagogia do desempenho
Aprendizagem motora
Aprendizagem de capacidades motoras
Ciência do esporte
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Crescimento e Desenvolvimento Humano
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