Av1 Ed Física Lic Crescimento e Desenvolvimento Humano

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1)Observe a sequência das etapas de avaliação descritas abaixo e enumere-as
( ) os dados avaliados são coletados através de medidas, observações e testes.
( ) os dados são interpretados de forma qualitativa e quantitativa para se alcançar conclusões
( ) Deve-se ter em mente o que quer avaliar
Agora, assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Alternativas:
• a)1 – 2 – 3
• b)3 – 2 – 1
• c)1 – 3 – 2
• d)2 – 3 – 1
Alternativa assinalada
• e)2 – 1 – 3
2)A respeito da motricidade global e fina, observe as afirmativas abaixo:
I.As habilidades globais são as habilidades que desenvolvem equilíbrio e locomoção com ativação de 
grandes grupos musculares
II.As habilidades finas são aquelas que ativam pequenos grupos musculares
III.A motricidade fina se desenvolve a partir de do domínio de uma boa base motora global
IV.A motricidade global controla os grandes sistemas musculares, que necessitam de tonicidade ativa 
e permanente para oferecer o suporte necessário
Agora, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
• a)Somente as afirmativas II e III estão corretas
• b)Somente as afirmativas I, II e III estão corretas
• c)Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas
• d)Somente as afirmativas III e IV estão corretas
• e)Todas as afirmativas estão corretas
Alternativa assinalada
3)As alterações qualitativas que capacitam o indivíduo a progredir para níveis mais altos de 
funcionamento são definidas como maturação biológica. No entanto, existem algumas mudanças que
fazem parte dessa maturação. Assinale a alternativa que contém essas mudanças:
Alternativas:
• a)Alterações morfológicas, alterações das proporções de composição corporal dos distintos 
tecidos, como musculares, ósseos e adiposos e alterações funcionais dos sistemas do 
organismo.
Alternativa assinalada
• b)Alterações do crescimento, alterações biológicas de peso e altura e alterações da 
composição corporal dos diferentes tecidos.
• c)Alterações biológicas do crescimento humano, alterações nas habilidades motoras e 
alterações no desempenho atlético
• d)Alterações nas capacidades física devido ao treinamento, alterações no desenvolvimento 
motor e alterações na capacidade de realização de tarefas complexas
• e)Alterações morfológicas, alterações das capacidades motoras e alterações funcionais dos 
sistemas como um todo. 
4)Com a finalidade de realizar uma avaliação do crescimento e desenvolvimento humano, algumas 
ferramentas específicas são consultadas. Diante disso, observe as opções abaixo:
a.Curva de Scammon
b.Relação ombro/quadril
c.IMC
d.MABC
e.KTK
São exemplos de avaliações do crescimento humano?
Alternativas:
• a)a – b – c
Alternativa assinalada
• b)b – d – e
• c)b – c – d
• d)a – c – e
• e)e – d – e 
5)Leia o texto abaixo:
"A ciência que investiga a teoria e a prática da organização, sistematização e avaliação de 
procedimentos pedagógicos de ensino esportivo"
O texto define:
Alternativas:
• a)Pedagogia do esporte
Alternativa assinalada
• b)Pedagogia do desempenho
• c)Aprendizagem motora
• d)Aprendizagem de capacidades motoras
• e)Ciência do esporte
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