Que ano surgiu a psicologia Escolar brasileira?

Em 1927, em São Paulo, a partir dos
estudos de Psicologia Aplicada, é criado
o Serviço de Inspeção médico-Escolar
que, 11 anos mais tarde se torna a
primeira Clínica de Orientação Infantil.
•Nessa mesma época, Lourenço Filho cria
o laboratório de Psicologia Educacional
na Escola Normal de São Paulo.

Em 1930, Minas Gerais, o professor
europeu Édouard Claparède (mestre de
Piaget na Universidade de Genebra)
ministra curso de Psicologia Educacional
na Escola Normal, em que funcionava
laboratório de Psicologia desde 1927.

Não ha uma data especifica. 

A psicologia Escolar, desenvolveu-se no Brasil para atender problemas da educação, sobretudo sobre a formação de professores. A PE era matéria na escola Normal. Era apenas uma cadeira da Escola Normal. 

Com o passar do tempo, em 1962 a psicologia virou uma profissão. (Passou a ser registrada).

Em 1970, o sistema Educacional sofreu expansão da escolaridade. O aumento quantitativo dos alunos advindos de diferentes contextos socioculturais ocasionou dificuldades de adaptação e aprendizagem. Diante deste fato, a psicologia foi chamada para auxiliar o sistema educacional. 

A PE tem dois momentos: trabalhava com crianças, sobretudo as que apresentavam dificuldade de aprendizagem e recentemente, passou a trabalhar com os pais, professores, e com a comunidade.

Vale ressaltar que a psicologia escolar teve duas influências: americana, por um professor que passou a estudar psicologia, visto que, queria saber como o comportamento influenciava o aluno e influência da europa, devido aos testes psicometricos.