A pedagogia liberal é uma concepção própria daquilo que chamamos de ‘sociedade de classes’.
Isto quer dizer que a maneira como a pedagogia liberal compreende o sujeito a ser formado é traduzida nas práticas que são propostas e desenvolvidas pela escola junto aos estudantes.
A educação brasileira tem sido marcada, nos últimos cinquenta anos pelas tendências liberais, nas suas formas ora conservadora, ora renovada. Tais tendências se manifestam, concretamente, nas práticas escolares e na concepção pedagógica de muitos docentes, ainda que este fato não seja reconhecido por estes.
A pedagogia liberal sustenta a ideia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Para isso os indivíduos precisam aprender a adaptar-se aos valores e às normas vigentes na sociedade de classes, através do desenvolvimento da cultura individual. A ênfase dada ao aspecto cultural esconde a realidade das diferenças de classes, pois embora esta tendência difunda a ideia de igualdade de oportunidades, não leva em conta a desigualdade de condições.
Pedagogia liberal é um sistema ou curso de educação adequado para o cultivo de um ser humano livre. Baseia-se no conceito medieval das artes liberais ou, mais comumente agora, no liberalismo da Era do Iluminismo.
Tem sido descrito como "uma filosofia da educação que capacita indivíduos com amplo conhecimento e habilidades transferíveis, e um forte senso de valores, ética e engajamento cívico, caracterizado por encontros desafiadores com questões importantes, e mais uma maneira de estudar do que um curso específico ou campo de estudo "pela Associação de Faculdades e Universidades Americanas.
Geralmente global e pluralista em escopo, pode incluir um currículo de educação geral que fornece ampla exposição a várias disciplinas e estratégias de aprendizagem, além de um estudo aprofundado em pelo menos uma área acadêmica.
Pedagogia liberal é um sistema ou curso de educação adequado para o cultivo de um ser humano livre. Baseia-se no conceito medieval das artes liberais ou, mais comumente agora, no liberalismo da Era do Iluminismo.
Tem sido descrito como "uma filosofia da educação que capacita indivíduos com amplo conhecimento e habilidades transferíveis, e um forte senso de valores, ética e engajamento cívico, caracterizado por encontros desafiadores com questões importantes, e mais uma maneira de estudar do que um curso específico ou campo de estudo "pela Associação de Faculdades e Universidades Americanas.
Geralmente global e pluralista em escopo, pode incluir um currículo de educação geral que fornece ampla exposição a várias disciplinas e estratégias de aprendizagem, além de um estudo aprofundado em pelo menos uma área acadêmica.
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