ESTUDOS DISCIPLINARES

Sobre o cenário educacional brasileiro, “estudar é chato”, pois:
I) Recente contato com a leitura e escrita, faz com que utilizemos práticas pedagógicas repetitivas e cansativas (a única forma de fazer uma sala ficar quieta é “copiar a lousa”).
II) Práticas de estudo clássicas e discriminatórias (o que vale é repetir um conjunto de saberes, mesmo não sabendo para que servem ou como se aplicam no nosso cotidiano).
III) Escola democrática e democratizante, mas com ideais e imaginários diferenciados (processos de inclusão, mas sem envolvimento com a construção e valorização de saberes).
Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) corretas?

Pedagogia

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UNIP

Jordano's Restobar

23/05/2018

💡 10 Respostas

Mucka - SAMUCKA

10.10.2019

Todas afirmaçoes estão corretas.

Andre Smaira

12.11.2019

A sentença I está correta, os métodos de disciplina utilizados em sala de aula fazem com que os alunos são sejam estimulados e percam a vontade de estudar, já que não são atraídos pelo saber.

A sentença II está correta, a não aplicação do conhecimento transmitido em sala de aula e sua repetição frequente também é chato e pouco estimulante.

A sentença III já apresenta alternativas para se desenvolver aulas mais divertidas e interativas e consigam introduzir melhor os alunos nas práticas dos saberes.

Por isso, temos que apenas as sentenças I e II mostram o porquê de alunos considerarem estudar algo chato e pouco interessante.