A virada da década de 1960 para 1970 foi agitada política, cultural e socialmente. A sociologia da educação volta-se, nessa fase, para pensar e analisar as desigualdades escolares existentes. O pensador que marca essa fase da sociologia da educação é:
O criador da sociologia da educação foi o sociólogo francês Émile Durkheim. Segundo ele: "a educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta". Em outras palavras, ele defendia que uma sociedade possui vantagens quando têm seu sistema educativo bem desenvolvido.
Assim, os estados de consciência individuais são concebidos pela sociedade. Essa teoria é contraria ao idealismo, que defende que a sociedade é modelada de acordo com a consciência do indivíduo.
Assim, o pensador que marca essa fase da sociologia da educação é Émile Durkheim.
O criador da sociologia da educação foi o sociólogo francês Émile Durkheim. Segundo ele: "a educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta". Em outras palavras, ele defendia que uma sociedade possui vantagens quando têm seu sistema educativo bem desenvolvido.
Assim, os estados de consciência individuais são concebidos pela sociedade. Essa teoria é contraria ao idealismo, que defende que a sociedade é modelada de acordo com a consciência do indivíduo.
Assim, o pensador que marca essa fase da sociologia da educação é Émile Durkheim.
O criador da sociologia da educação foi o sociólogo francês Émile Durkheim. Segundo ele: "a educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta". Em outras palavras, ele defendia que uma sociedade possui vantagens quando têm seu sistema educativo bem desenvolvido.
Assim, os estados de consciência individuais são concebidos pela sociedade. Essa teoria é contraria ao idealismo, que defende que a sociedade é modelada de acordo com a consciência do indivíduo.
Assim, o pensador que marca essa fase da sociologia da educação é Émile Durkheim.
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