Politicas publicas

CONTEXTUALIZAÇÃO

A Constituição de 1988 foi chamada também de Constituição Cidadã pois instituiu inúmeros novos elementos que eram inexistentes na última Constituição vigente, que remontava ao período militar. Entre os elementos, destaca-se o caso da legislação referente à educação brasileira.

RESOLUÇÃO

A Constituição Federal de 1988 colocou em evidência que a União seria o órgão responsável por legislar sobre as diretrizes básicas da educação brasileira, mas não seria o órgão que faria isso por completo: podem existir outras esferas de governo que possam suplantar o trabalho da União. Ou seja, o trabalho de organizar o método da educação e o setor por inteiro está nas mãos da União, e os municípios e governos podem exercer uma função complementar neste esquema.

CONCLUSÃO

A terceira afirmação está incorreta.

CONTEXTUALIZAÇÃO

A Constituição de 1988 foi chamada também de Constituição Cidadã pois instituiu inúmeros novos elementos que eram inexistentes na última Constituição vigente, que remontava ao período militar. Entre os elementos, destaca-se o caso da legislação referente à educação brasileira.

RESOLUÇÃO

A Constituição Federal de 1988 colocou em evidência que a União seria o órgão responsável por legislar sobre as diretrizes básicas da educação brasileira, mas não seria o órgão que faria isso por completo: podem existir outras esferas de governo que possam suplantar o trabalho da União. Ou seja, o trabalho de organizar o método da educação e o setor por inteiro está nas mãos da União, e os municípios e governos podem exercer uma função complementar neste esquema.

CONCLUSÃO

A terceira afirmação está incorreta.

CONTEXTUALIZAÇÃO

A Constituição de 1988 foi chamada também de Constituição Cidadã pois instituiu inúmeros novos elementos que eram inexistentes na última Constituição vigente, que remontava ao período militar. Entre os elementos, destaca-se o caso da legislação referente à educação brasileira.

RESOLUÇÃO

A Constituição Federal de 1988 colocou em evidência que a União seria o órgão responsável por legislar sobre as diretrizes básicas da educação brasileira, mas não seria o órgão que faria isso por completo: podem existir outras esferas de governo que possam suplantar o trabalho da União. Ou seja, o trabalho de organizar o método da educação e o setor por inteiro está nas mãos da União, e os municípios e governos podem exercer uma função complementar neste esquema.

CONCLUSÃO

A terceira afirmação está incorreta.