O que é e como fazer modelagem do comportamento?

Modelagem é o método pelo qual, através do reforçamento positivo, instalam-se novas respostas por meio de um processo gradativo de aprendizagem, aonde o pesquisador modela o sujeito de acordo  com as respostas que deseja obter do sujeito.

Para responder essa pergunta devemos colocar em prática nosso conhecimento sobre Análise Experimental do Comportamento.

A modelagem do comportamento trata-se de método de reforço positivo em que novas respostas são instauradas no indivíduo através de um processo gradativo de aprendizagem.

De acordo com SKINNER (2003, p.103) “assim, o comportamento é fracionado para facilitar a análise. Estas partes são as unidades que consideramos e cujas frequências desempenham um importante papel na busca das leis do comportamento”.

Segundo WHALEY e MALOTT (1980, p.96) “através de um processo gradual, as respostas que se assemelham cada vez mais ao comportamento terminal são, sucessivamente, condicionadas até que o próprio comportamento terminal seja condicionado”.

SKINNER, B. F. Ciência e comportamento humano. São Paulo: Martins Fontes, 2003.

WHALEY, D. L.; MALOTT, R. W. Princípios elementares do comportamento. São Paulo: EPU, 1980.

Para responder essa pergunta devemos colocar em prática nosso conhecimento sobre Análise Experimental do Comportamento.

A modelagem do comportamento trata-se de método de reforço positivo em que novas respostas são instauradas no indivíduo através de um processo gradativo de aprendizagem.

De acordo com SKINNER (2003, p.103) “assim, o comportamento é fracionado para facilitar a análise. Estas partes são as unidades que consideramos e cujas frequências desempenham um importante papel na busca das leis do comportamento”.

Segundo WHALEY e MALOTT (1980, p.96) “através de um processo gradual, as respostas que se assemelham cada vez mais ao comportamento terminal são, sucessivamente, condicionadas até que o próprio comportamento terminal seja condicionado”.

SKINNER, B. F. Ciência e comportamento humano. São Paulo: Martins Fontes, 2003.

WHALEY, D. L.; MALOTT, R. W. Princípios elementares do comportamento. São Paulo: EPU, 1980.