Portar-se como uma pessoa que os outros escolham seguir, oferecer uma visão de futuro ao grupo, inspirar os demais, fazer as pessoas se sentirem importantes e reconhecidas, viver seus valores de forma ética e dar às pessoas oportunidade para crescer.
Introdução:
Atribuir a um profissional a importância de ter tantas características como essas apresentadas deve ser cuidadosamente apresentada. O professor não é perfeito, mas é uma categoria de grande importância para a construção de uma sociedade mais crítica e sujeita a diversidade de críticas que lhe são atribuídas.
Resolução:
Os atributos de comportamento apresentados no enunciado estão de acordo com a regra geral que se espera de um profissional da educação, em alguns casos. O professor não deve ser visto como um ser irrevogavelmente perfeito, pois é um ser humano capaz de cometer erros, mas sua construção histórica e filosófica propôs que esse seria o seu comportamento frente a sua categoria de importância. Ainda em tempo de discordar parcialmente de uma afirmação; o professor deve dar importância aos alunos e ao seu reconhecimento por suas próprias características, e não apenas delimitar uma única forma de ser importante.
Conclusão:
A contribuição do professor deve ser vista em todos os âmbitos da educação. A principal característica que a categoria deve apresentar é de que sua importância frente aos desafios de aprender e ensina atualmente.
Introdução:
Atribuir a um profissional a importância de ter tantas características como essas apresentadas deve ser cuidadosamente apresentada. O professor não é perfeito, mas é uma categoria de grande importância para a construção de uma sociedade mais crítica e sujeita a diversidade de críticas que lhe são atribuídas.
Resolução:
Os atributos de comportamento apresentados no enunciado estão de acordo com a regra geral que se espera de um profissional da educação, em alguns casos. O professor não deve ser visto como um ser irrevogavelmente perfeito, pois é um ser humano capaz de cometer erros, mas sua construção histórica e filosófica propôs que esse seria o seu comportamento frente a sua categoria de importância. Ainda em tempo de discordar parcialmente de uma afirmação; o professor deve dar importância aos alunos e ao seu reconhecimento por suas próprias características, e não apenas delimitar uma única forma de ser importante.
Conclusão:
A contribuição do professor deve ser vista em todos os âmbitos da educação. A principal característica que a categoria deve apresentar é de que sua importância frente aos desafios de aprender e ensina atualmente.
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