O desenvolvimento de uma criança pode e deve ser medido e acompanhado normalmente como uma das estratégias de prevenção de saúde, tanto na infância quanto na adolescência. Podemos verificá-lo em vários eixos: motor, linguagem, social, afetivo, adaptativo e também cognitivo. A divergência entre eles ou atrasos observados em um ou mais destes eixos, devem chamar a atenção e direcionar a criança para medidas de intervenção precoce.
O desenvolvimento cognitivo é dividido em quatro fases.
A fase sensório motor vai aproximadamente entre 0 à 2 anos. Aqui a criança vai perceber como o meio age sobre ele, o bebê comporta-se através de reflexos, com o tempo ele perceberá certos movimentos e comportamentos na sua volta.
Fase pré-operatório ocorre entre 2 à 6 anos. Aqui a criança possui conhecimento simbólico, uso de símbolos como a linguagem e imagens, nesta fase há uma análise linguística.
Fase operatório concreto ocorre entre 7 à 11anos. Aqui a criança desenvolve técnicas de pensamento lógico, e não possui dificuldades na solução de problemas e apresenta justificativas corretas para suas soluções.
Fase do pensamento formal ocorre após os 12 anos, a criança ou adolescente começa ter um raciocínio hipotético-dedutivo.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Compartilhar