1)A formação profissional em Serviço Social foi pautada no projeto ético-político da profissão, composto pela Lei de Regulamentação da profissão, pelo Código de Ética e pelas Diretrizes Curriculares, com característica crítica, fundamentada numa rigorosa capacidade teórica, ético-política e técnico-prática, direcionada para ? Alternativas: a) O desconhecimento da realidade. b) O reconhecimento da individualidade. c) O conhecimento da realidade. d) O conhecimento da comercialização. e) O desconhecimento da cultura. 2) O Estado de Direito, em 1985, trouxe um novo rigor à profissão do Serviço social, com a Constituição, em 1988 contemplando as lutas pelos direitos sociais e com valores éticos e a garantia da proteção social universal como a responsabilidade do Estado. O exercício profissional do Assistente Social, como em épocas anteriores, ocorreu considerando o que? Alternativas: a) Os valores reais, a igualdade no acesso aos direitos, a participação democrática e a proteção universal, com referencia do Estado nas políticas sociais. b) Os valores reais, a desigualdade no acesso aos direitos, a participação na ditadura e a proteção universal, com referencia do Estado nas políticas econômicas. c) Os valores reais, a desigualdade no acesso aos direitos, a participação democrática e a proteção parcial, com referencia do Estado nas políticas educacionais. d) Os valores reais, a igualdade no acesso aos direitos, a participação na ditadura e a desproteção universal, com referencia do Estado nas políticas históricas. e) Os valores reais, a igualdade no acesso aos direitos, a participação democrática e a proteção parcial, com referencia do Estado nas políticas culturais. 3) Iamamoto (2004, p.11) destacou que o serviço Social deve atuar na transversalidade das múltiplas expressões da questão social, na defesa dos direitos sociais e humanos e em que mais? Alternativas: a) Nas políticas públicas. b) Nas forças armadas. c) Nas conquistas econômicas. d) Nas razões de comercialização. e) Nas postagens de interrogatórios. 4) Netto (2001), assegurava que a pobreza não se restringia ao fenômeno do pauperismo, pronunciando que: [...] a pobreza acentuada e generalizada no primeiro terço do século XIX – o pauperismo – aparecia como nova precisamente porque ela se produzia pelas mesmas condições que propiciavam os supostos, no plano imediato, da sua redução e, no limite, da sua supressão (NETTO, 2001, p. 43). Mas que a pobreza ocorria frente à: Alternativas: a) Exploração do trabalho pela educação. b) Exploração da habitação pelo capital. c) Exploração do transporte pelo capital. d) Exploração do trabalho pelo controle. e) Exploração do trabalho pelo capital. 5) No Brasil a partir da década de 80 alargou-se um modelo econômico localizado na valorização do capital financeiro afetando diretamente a população carente, com a carência de políticas sociais efetivas e eficazes. Este foi qual modelo? Alternativas: a) Neoliberal. b) Ditadura. c) Cooperativista. d) Crediário. e) Anarquista.

Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social III AVALIAÇÃO 2 QUEM RESPONDEU?

1)A formação profissional em Serviço Social foi pautada no projeto ético-político da profissão, composto pela Lei de Regulamentação da profissão, pelo Código de Ética e pelas Diretrizes Curriculares, com característica crítica, fundamentada numa rigorosa capacidade teórica, ético-política e técnico-prática, direcionada para ?

Alternativas:

a)

O desconhecimento da realidade.
b)

O reconhecimento da individualidade.
c)

O conhecimento da realidade.
d)

O conhecimento da comercialização.
e)

O desconhecimento da cultura.

2)

O Estado de Direito, em 1985, trouxe um novo rigor à profissão do Serviço social, com a Constituição, em 1988 contemplando as lutas pelos direitos sociais e com valores éticos e a garantia da proteção social universal como a responsabilidade do Estado. O exercício profissional do Assistente Social, como em épocas anteriores, ocorreu considerando o que?

Alternativas:

a)

Os valores reais, a igualdade no acesso aos direitos, a participação democrática e a proteção universal, com referencia do Estado nas políticas sociais.
b)

Os valores reais, a desigualdade no acesso aos direitos, a participação na ditadura e a proteção universal, com referencia do Estado nas políticas econômicas.
c)

Os valores reais, a desigualdade no acesso aos direitos, a participação democrática e a proteção parcial, com referencia do Estado nas políticas educacionais.
d)

Os valores reais, a igualdade no acesso aos direitos, a participação na ditadura e a desproteção universal, com referencia do Estado nas políticas históricas.
e)

Os valores reais, a igualdade no acesso aos direitos, a participação democrática e a proteção parcial, com referencia do Estado nas políticas culturais.

3)

Iamamoto (2004, p.11) destacou que o serviço Social deve atuar na transversalidade das múltiplas expressões da questão social, na defesa dos direitos sociais e humanos e em que mais?

Alternativas:

a)

Nas políticas públicas.
b)

Nas forças armadas.
c)

Nas conquistas econômicas.
d)

Nas razões de comercialização.
e)

Nas postagens de interrogatórios.

4)

Netto (2001), assegurava que a pobreza não se restringia ao fenômeno do pauperismo, pronunciando que: [...] a pobreza acentuada e generalizada no primeiro terço do século XIX – o pauperismo – aparecia como nova precisamente porque ela se produzia pelas mesmas condições que propiciavam os supostos, no plano imediato, da sua redução e, no limite, da sua supressão (NETTO, 2001, p. 43). Mas que a pobreza ocorria frente à:

Alternativas:

a)

Exploração do trabalho pela educação.
b)

Exploração da habitação pelo capital.
c)

Exploração do transporte pelo capital.
d)

Exploração do trabalho pelo controle.
e)

Exploração do trabalho pelo capital.

5)

No Brasil a partir da década de 80 alargou-se um modelo econômico localizado na valorização do capital financeiro afetando diretamente a população carente, com a carência de políticas sociais efetivas e eficazes. Este foi qual modelo?

Alternativas: