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De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (BRASIL, 1998), a interação social se caracteriza como uma das principais estratégias do professor para promover a aprendizagem por parte das crianças. Assim, compete ao professor estimular e proporcionar um ambiente acolhedor para promover essa interação. Assinale a única alternativa INCORRETA nas proposições abaixo:

    a.    
O âmbito social oferece, portanto, ocasiões únicas para elaborar estratégias de pensamento e de ação, possibilitando a ampliação das hipóteses infantis. 

     b.    
As capacidades de interação, porém, não podem ser desenvolvidas quando as crianças ficam sozinhas, apenas quando estão com outras pessoas. 

     c.    
Há momentos nos quais se deve privilegiar que crianças em níveis distintos de desenvolvimento interajam, assim como também haverá situações que pedem a interação entre crianças com níveis de desenvolvimento parecidos. 

     d.    
Nas situações de troca, podem desenvolver os conhecimentos e recursos de que dispõem, confrontando-os e reformulando-os. 

     e.    
Pode-se estabelecer, nesse processo, uma rede de reflexão e construção de conhecimentos na qual tanto os parceiros mais experientes quanto os menos experientes têm seu papel na interpretação e ensaio de soluções. 

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Jessica Balbinotti

b.    
As capacidades de interação, porém, não podem ser desenvolvidas quando as crianças ficam sozinhas, apenas quando estão com outras pessoas. 

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