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Sua pergunta está muito ampla, logo vou me ater a citar alguns teoricos da psicologia do desenvolvimento que se destacam: vigovsky, piaget, bandura, freud...
A Psicologia do desenvolvimento humano envolve o estudo de variáveis afetivas, cognitivas, sociais e biológicas durante todos os estágios da vida da pessoa, embora Piaget, Vigotsky e Wallon situassem suas pesquisas na infância. Essa abordagem da Psicologia faz interface com diversas áreas do conhecimento como: a biologia, antropologia, sociologia, educação, medicina entre outras.
Os períodos de desenvolvimento para Piaget se dividem em: Período Sensório-motor (0-2 anos), Período Pré-operatório (2-7 anos), Período das Operações Concretas (7-11 ou 12 anos), Período das Operações formais (11 ou 12 anos em diante). Cada período é caracterizado pelo que de melhor o indivíduo consegue fazer em sua faixa etária. Cada criança experimenta de forma sequencial esses períodos, mostrando sua capacidade de apreensão do conhecimento.
Vigotsky observou que o meio externo influencia no desenvolvimento humano, pois tanto a cultura quanto a sociedade transmitem as formas de comportamento e de organização do conhecimento. Para conceituar tal influencia, Vigotsky criou as Zonas de Desenvolvimento Real, Proximal e Potencial.
Wallon estudou o desenvolvimento e os processos mentais, atuando com crianças portadoras de deficiências e com feridos na guerra. Ao longo do seu trabalho, ele desenvolveu alguns estágios do desenvolvimento humano: estágio impulsivo- emocional; Estágio sensório-motor e projetivo; Estágio do Personalismo e Estágio Categorial. Para Wallon, a aprendizagem é uma adaptação e esse processo jamais se encerra.
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