Mariana Cardoso
há 7 anos
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Lúcia Ribeiro
há 7 anos
A teoria formulada por Renzulli na década de 70, apresenta uma conceituação centrada mais na atuação que na potencialidade, onde sustenta um modelo que não se atém no Quociente Intelectual, mas na confluência de três fatores : habilidade acima da média, compromisso com a tarefa (motivação) e criatividade elevada.
A habilidade acima da média permanece relativamente estável e não necessita ser excepcional; a criatividade se refere à flexibilidade e à originalidade do pensamento e o comprometimento com a tarefa refere-se à persistência, dedicação, esforço e autoconfiança.
A partir de sua caracterização, Renzulli conclui que a superdotação é relativa ao tempo, à pessoas e às circunstâncias, isto é, os comportamentos superdotados têm lugar em determinadas pessoas (não em todo o mundo), em determinados momentos e em determinadas circunstâncias (não em todo o tempo ).
Andre Smaira
há 7 anos
Dentro das habilidades acima da média, Renzulli faz uma diferença entre habilidades gerais (como processamento de informações, integração de experiências e pensamento abstrato) e habilidades específicas (como a capacidade de adquirir conhecimento, atuar em uma atividade).
Por criatividade, Renzulli compreende a fluência, a flexibilidade e a originalidade do pensamento, a abertura à experiência, a sensibilidade aos estímulos e a disposição para assumir riscos.
Sob o compromisso da tarefa, ele entende a motivação transformada em ação (como perseverança, perseverança, trabalho duro, mas também autoconfiança, perspicácia e um fascínio especial por um assunto especial). Renzulli argumenta que, sem compromisso de tarefa, grandes conquistas simplesmente não são possíveis.
Somente se as características dos três anéis funcionarem juntas, pode-se testemunhar um alto desempenho ou um comportamento superdotado.
Recentemente Renzulli mudou sua ênfase para os fatores de fundo em seus modelos, a personalidade e os fatores ambientais que influenciam o comportamento talentoso.