Que política pública em educação apresenta estabilidade e qualidade nas ações e nos planos, sendo a mais indicada para um gestor?

Política de Estado é a resposta correta. 

As políticas públicas educacionais podem ser tanto de Estado como de Governo, porém para que haja estabilidade e qualidade nas ações e nos planos, é necessário que essas políticas públicas estejam mais inclinados a uma política de Estado do que de governo. Políticas de Estado são as mais indicadas para o gestor, pois apresentam projetos de longo prazo, sua continuidade vão além das trocas de governo, e seus programas educacionais são incorporados à estrutura do Estado. 

Segundo

Rodrigues

(2010

),

há ciclos ou processos de gestão na elaboração das

políticas públicas. Assim, elas são concebidas como um “processo, composto por um

conjunto de atividades (etapas ou estágios) que visam atender às demandas e interesses

da sociedade”, mas em consonância c

om a lei.

A autora d

escreve os ciclos principais na

elaboração das políticas públicas:

a)

Preparação da decisão política

–

O governo decide enfrentar um

determinado problema e buscar algum tipo de solução para uma situação que

produz privação, necessidade ou não satisfação. O problema existe? O Governo

deve se envolver nesse problema? De que maneira?

3

http://pne.mec.gov.br/alinhando

-

os

-

planos

-

de

-

educacao/situacao

-

dos

-

planos

-

de

-

educacao

3

b)

Agenda

setting

–

A form

ação da agenda

.

Nesse momento, o pro

blema

tornar

-

se uma questão polí

tica, isto é adquire status de problema público e as

decisões sobre esse problema resultarão, efetivamente no desenho de políticas ou

programas que deverão ser implementados.

c)

Formulação

–

na formulação das políticas públicas, a discussão passa a girar

em torno do desenvolvimento de cursos de ações aceitáveis e pertinentes para

lidar com um determinado problema público

.

A construção da solução para um

determinado problema implica, em primei

ro lugar

,

a realização de um

diagnóstico

.

Para que o programa/polí

tic

o

saia do papel, é preciso interpretar o ambiente para

planejar/organizar as ações, decidir sobre quais os benefícios/serviços que se

pretende implementar, e de onde serão extraídos os

re

cursos

para sua

implementação.

d)

Implementação

-

E

m resumo significa a aplicação da política pela máquina

burocrática do Governo. Trata

-

se do momento de preparação para colocar as

ações de Governo em prática.

e)

Monitoramento

–

Como as agências administrativa

s afetam e conferem

conteúdo às políticas adotadas

,

há necessidade de se realizar uma avaliação

pontual das ações de Governo referentes ao impacto da implementação.

f)

Avaliação

–

Por fim, a atividade d

e avalição de resultados da

polí

tica

/

programa

concentra

-

se nos efeitos gerados

(RODRIGUES, 2010, p

. 47/48)

.