Em uma sala do 5º ano do ensino fundamental a professora Fernanda explica para os alunos que eles irão trabalhar de uma forma diferente, a partir do método de trabalho independente. O aluno Lucas perguntou para a professora quais são as características desse método. A partir dessa indagação Fernanda fez alguns apontamentos. Com base no exposto e nos estudos sobre esse método, avalie os apontamentos de Fernanda e marque V para verdadeiro e F para falso. ( ) Fernanda relata que no método de trabalho independente os alunos realizam tarefas, as quais são dirigidas e orientadas pelo professor, de forma a oferecer possibilidades para que os educandos resolvam as atividades de forma independente e criativa. ( ) Fernanda relata que no método de trabalho independente os alunos precisam de conhecimentos prévios sobre o assunto, compreender a tarefa e seu objetivo, além do domínio do método de solução, de modo que possam aplicar conhecimentos e habilidades sem a orientação direta do docente. ( ) Fernanda relata que no método de trabalho independente é necessário o planejamento, sempre em correspondência aos objetivos, conteúdos e outros procedimentos metodológicos. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A) VFV. B) VFF. C) FVV.
Para variar a composição do grupo e aumentar a diversidade dentro dos grupos, atribua aleatoriamente os alunos aos grupos, contando e agrupando-os de acordo com o número. Outra idéia é distribuir doces (por exemplo, Starburst ou doces coloridos) e estudantes do grupo de acordo com o sabor que escolherem.
Para algumas tarefas de grupo, a diversidade dentro de um grupo (por exemplo, gênero, etnia, nível de preparação) é especialmente importante, e você pode atribuir os alunos aos grupos antes da aula. Colete um cartão de dados de cada aluno no primeiro dia de aula para coletar informações importantes sobre seus históricos, conhecimentos e interesses.
Portanto, a alternativa correta é a alternativa A.
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