De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, o currículo não se esgota nos componentes curriculares e nas áreas de conhecimento, pois ele deve ser entendido como um conjunto de experiências que contribuem para a formação integral dos estudantes, incluindo aspectos como a formação ética, o desenvolvimento da autonomia, a valorização da diversidade cultural e a promoção da cidadania. Portanto, a opção que melhor explica o argumento utilizado pela professora é a letra D: "O currículo deve ser entendido como um conjunto de experiências que contribuem para a formação integral dos estudantes".