1. Tida como um instrumento de educação, a Educação Física, ao longo da sua história, tem pautado-se em diversas concepções pedagógicas. Uma delas

1. Tida como um instrumento de educação, a Educação Física, ao longo da sua história, tem pautado-se em diversas concepções pedagógicas. Uma delas preconiza o desenvolvimento motor e físico do aluno baseado em sua idade, buscando considerar também os aspectos socioafetivos. Sobre qual concepção a descrição anterior se refere? a) Concepção fenomenológica. b) Concepção desenvolvimentista. c) Concepção construtivista. d) Concepção libertadora. e) Concepção esportiva.