resenha do 3° capitulo do livro ensino de matematica na escola de nove anos

Bom dia!


Com base no enunciado acima, podemos compreender que:


Inicialmente, o livro discute sobre questões que vão desde a problemática sobre o ensino, até a introdução do mesmo para as crianças que pertencem a essa fase.

Por isso, traçando um paralelo com sua idade, e, a relação entre a grade curricular, vemos que elas se encontram na fase primária, onde as orientações da matemática seguem um padrão que irá evoluir ao longo do término dessa fase até o ginásio, que servirá de base para o ensino médio.

Assim, o autor ao longo da obra, busca oferecer suportes práticos e teóricos que beneficiem a prática docente nas aulas de Matemática.

Espero ter ajudado;

Um abraço.