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Por isso, a escola deve ser pensada de modo a promover uma alfabetização integral, que não forme apenas pessoas que saibam ler e escrever, mas pessoas que entendam o conteúdo daquilo que leêm e que escreve e que conseguem aplicar este conteúdo na prática. O modelo de ensino e de alfabetização é um modelo adequado, o que é necessário é que as escolas entendam que cada aluno possui um tempo de aprendizado diferente e que os erros são comuns e importantes na construção de conhecimento.
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