A apropriação e o uso efetivo dos diversos gêneros discursivos por parte da criança ocorrem a partir da mediação do educador, na medida em que

SIM

As crianças, por exemplo, devem aprender a utilizar e saber compreender os mais variados gêneros linguísticos, entendendo suas funções e também suas principais características para poder distinguí-los. O educador pode suscitar este aprendizado por meio da leitura de textos distintos, a conversa sobre estes textos e sua identificação, fazendo com que a criança esteja pronto para lidar com os genêros discursivos em toda sua vida.