questões de múltipla escolha !!!!!! ajuda

1. As espécies de uma comunidade também podem ser classificadas pelo modo como elas obtêm energia do ambiente para suas atividades diárias. Os (1) são aqueles organismos capazes de produzir seu próprio alimento via fotossíntese. Os (2) são aqueles organismos que se alimentar dos produtores ou de outros animais. Já os (3), são organismos que se alimentam de matéria orgânica morta e sua principal função é degradar as moléculas orgânicas para que estas sejam devolvidas sob a forma de átomos na natureza. Os números 1, 2 e 3 podem ser substituídos, respectivamente, por

(  )Decompositores, consumidores e produtores

(  )Consumidores, decompositores e produtores

(  )Predadores, presas e produtores

(  )Produtores, decompositores e consumidores

(  )Produtores, consumidores e decompositores

2. No município de São Paulo, em uma região vizinha a cinco cidades em expansão e próxima à rodovia Raposo Tavares, existe uma grande área de remanescentes originais da Mata Atlântica. Essa região foi recentemente protegida por lei, com a criação de uma área de preservação ambiental, o Parque Tizo. O parque abriga espécies ameaçadas de extinção, como a araponga, o pica-pau rei e muitas espécies de plantas. Dentre os objetivos das políticas de preservação ambiental, indique qual deles pode ser atendido com a criação do Parque Tizo.

(  )Diminuir os efeitos do aquecimento global

(  )Preservar a comunidade local.

(  )Diminuir as causas do efeito estufa.

(  )Preservar a biodiversidade da região.

(  )Diminuir a contaminação ambiental.

3. Considere dois fragmentos florestais da Mata Atlântica, um no estado do Paraná (fragmento PR) e outro no estado de São Paulo (fragmento SP). O fragmento PR contém oito espécies não encontradas no fragmento SP, e o fragmento SP contém três espécies não encontradas no fragmento PR. A partir dessas informações, é possível concluir que a diversidade beta entre esses fragmentos é de

(  )11

(  )3

(  )5

(  )10

(  )8

4. Observe os ciclos populacionais da lebre americana e do lince. Sabendo que os linces se alimentam predominantemente de lebres americanas, as oscilações nas populações de ambas as espécies se devem, principalmente, por conta da relação de: Fonte: REECE J.B., URRY L.A., CAIN M.L., WASSERMAN S.A., MINORSKY P.V., JACKSON R.B. (2015). Biologia de Campbell, p1200.

(  )Parasitismo

(  )Predação

(  )Mutualismo

(  )Comensalismo

(  )Competição

5. - Algumas espécies podem ser mais importantes para a persistência de muitas outras espécies na comunidade. Tais espécies afetam a organização e a estrutura da comunidade em um grau muito elevado, mantendo-a constante e estável ou, caso seja removida, levando-a ao colapso. Um exemplo desse tipo de espécie é a estrela-do-mar (Pisaster ochraceus) que ocorre nas comunidades de rochas da zona entremarés no oeste da América do Norte. Para entender como essa espécie influenciava a diversidade das outras existentes, Robert Paine, da University of Washington, removeu P. ochraceus de uma área da zona entremarés e examinou o efeito sobre a riqueza de espécies dessa comunidade. Os resultados obtidos foram os observados no gráfico abaixo: Fonte: R. T. Paine, Food web complexity and species diversity, American Naturalist 100: 65-75 (1966). A partir desse resultado, foi possível concluir que

(  )P. ochraceus atua como espécie-chave, exercendo influência sobre a comunidade que não se reflete na sua abundância.

(  )P. ochraceus é uma espécie que não influencia a diversidade de espécies da sua comunidade.

(  )P. ochraceus atua como uma espécie invasora, pois na sua ausência muitas espécies foram excluídas.

(  )Independente da presença ou ausência de P. ochraceus, a diversidade de espécies é mantida constante.

(  )P. ochraceus altera a complexidade de habitat do das rochas entremarés.

6. A definição “conjunto de todos os organismos terrestres e aquáticos (incluindo plantas, animais e microrganismos) em escalas que vão desde a genética dentro das populações até a de comunidades em diferentes paisagens ecológicas” pode ser atribuída ao conceito de

(  )Espécie

(  )Comunidade biológica

(  )Diversidade biológica

(  )População biológica

(  )Paisagem biológica

7. O tuiuiú é uma espécie de ave encontrada no Pantanal, onde ocorre um ciclo de cheias e vazantes, com temperaturas elevadas o ano todo. Seus ninhos são construídos nos galhos de árvores, de onde saem para caçar peixes todos os dias. No seu dia a dia, convive com diferentes espécies animais, como os gaviões, martim pescadores, jaguatiricas, jacarés-coroa, onças pardas e pintadas. No texto citado, podemos observar descrição de

(  )hábitat, nicho ecológico e biodiversidade.

(  )habitat somente.

(  )biodiversidade somente.

(  )habitat e nicho ecológico.

(  )nicho ecológico e biodiversidade.

8. A medida de diversidade biológica leva em conta vários atributos de uma comunidade. Os mais comuns são a quantidade de diferentes espécies presentes nessa comunidade e como as suas abundâncias são distribuídas entre as espécies. Esses atributos são denominados, respectivamente

(  )Riqueza e distribuição

(  )Riqueza e equitabilidade

(  )Biomagnificação e equitabilidade

(  )Diversidade beta e heterogeneidade

(  )Equitabilidade e homogeneidade

9. Em uma lagoa ocorrem três espécies de peixes nativas, igualmente bem-sucedidas e numerosas. Esses peixes constituem:

(  )Um ecossistema.

(  )Três comunidades.

(  )Duas comunidades.

(  )Uma população.

(  )Três populações.

10. Considerando os pressupostos básicos da biologia da conservação, podemos afirmar que

(  )A complexidade ecológica é ruim para a conservação.

(  )Os benefícios da conservação biológicas são apenas de interesse antrópico.

(  )A biodiversidade não tem valor intrínseco, apenas econômico.

(  )A extinção prematura de populações e espécies prejudica a conservação.

(  )A diversidade de organismos é negativa.