atender os objetivos que se pretende atingir?
“Na promoção da aprendizagem, o planejamento era defendido como aquele que permitiria ao docente refletir e decidir sobre as ações mais indicadas para o alcance dos objetivos finais. O planejamento de ensino, compreendido como atividade de reflexão, resultaria na tomada de decisões curriculares e de ensino em sala de aula para subsidiar a avaliação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: DEPRESBITERIS, Léa. Planejamento de ensino e avaliação do rendimento escolar (Peare): a história de um projeto. São Paulo: Senai-SP Editora, 2012. p. 81.
Segundo seu livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, qual o procedimento didático necessário para nortear as ações do processo pedagógico de forma a atender os objetivos que se pretende atingir?
| A |
Visual |
|
| B |
Planejamento de ensino |
|
| C |
Planejamento didático |
|
| D |
Organização auditiva |
|
| E |
Sequência experimental |
1E2B3E4(?)5(?)
💡 3 Respostas
Andre Smaira
A alternativa B está errada, não é o planejamento de ensino que leva a obtenção de objetivos educacionais.
A alternativa C está correta, por meio do planejamento didático pode-se pensar na metologia e abordagem ideal dos conteúdos e como serão as práticas pedagógicas tendo em vista os objetivos que são traçados.
A alternativa D está errada, a organização auditiva não é um método ou projeto que deve ser levado em conta para alcançar objetivos educacionais.
A alternativa E está errada, a sequência experimental não se relaciona com nenhum tipo de alcance de objetivos dentro de um processo educacional.
Portanto, é a alternativa C que está correta, já que é o planejamento didático uma prática essencial do processo pedagógico.
Marília Maciel
Letra B Planejamento de Ensino. É por meio do planejamento de ensino que são previstos os resultados desejáveis na prática docente e também os meios necessários para alcançar os objetivos propostos. (p. 160 - VERSÃO VIRTUAL).
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