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escrita do próprio nome é uma ferramenta muito eficaz na alfabetização do aluno.

 escrita do próprio nome é uma ferramenta muito eficaz na alfabetização do aluno. Esse tipo de exercício auxilia na compreensão da forma e do sistema da escrita. Quais são as consequências importantes que podemos apontar no conhecimento da escrita do próprio nome para o processo vivido pelo aluno que está aprendendo a ler e a escrever?

 

  a.

Pesquisas de campo demonstram que crianças que começaram o aprendizado da escrita por meio da escrita do próprio apresentou uma eficácia 30% maior no processo de alfabetização se comparado a outras técnicas.

  b.

 A escrita do próprio nome é uma escrita livre de contexto; além de ser uma escrita que facilita uma informação sobre a ordem não aleatória dentro do conjunto de letras.

  c.

Escrever o próprio nome é ainda hoje o principal critério para determinar se uma pessoa é ou não analfabeta. Desse modo, essa prática constitui-se como modo mais rápido e imediato de combate ao analfabetismo.

  d.

A escrita do próprio nome facilita o entendimento por parte da criança da dicotomia do signo linguístico, formado por significante e significado. Ela percebe que o seu nome é o significante e que ela própria é o significado.

  e.

Por que o nosso nome é um traço que nos identifica socialmente; ao aprender a escrever o próprio nome a criança aprende a se localizar na relação com os colegas.

Respostas

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Nayra Soares Teixeira

Auxiliar muito no processo de alfabetização.
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Thiago Andrade

Kkkkkkk
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Andre Smaira

A alternativa a. está errada, já que existem outras técnicas de alfabetização que são tão eficientes quanto a técnica da escrita do nome.

A alternativa b. está errada, não podemos ter nenhum tipo de escrita livre de contexto, o nome conta uma história.

A alternativa c. está errada, a alfabetização é muito mais ampla do que a capacidade de se escrever ou não o nome.

A alternativa d. está correta, de fato a escrita do nome é um caminho fácil para que a criança entenda a importância e a função da linguagem.

A alternativa e. está errada, sabemos que este tipo de localização se dá sem auxílio da alfabetização e letramento.

Portanto, apenas a alternativa d. se refere corretamente a importância da escrita do nome para a alfabetização.

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