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Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta sobre elas :

Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta sobre elas :

I – O método criado por Paulo Freire baseava-se na aprendizagem das palavras conhecidas pelos alunos, para depois focar no método fonético de alfabetização.

II - Para Paulo Freire seu método tratava-se muito mais de uma Teoria do Conhecimento do que uma metodologia de ensino.

III – O método Paulo Freire era mais um método de aprender do que um método de ensinar.

 

a) Apenas I está correta.

b) Apenas II está correta.

c) I Apenas III estácorreta.

d)Ie III estão corretas.

e) II e III estão corretas.

Respostas

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Andre Smaira

Paulo Freire foi um educador, pedagogo e filósofo brasileiro, sendo considerado o pai da pedagogia crítica, pelo fato de seus trabalhos terem tratado, em sua maioria, sobre a educação popular com foco na escolarização como um meio para gerar consciência política.

Paulo Freire influenciou a educação se fundamentando na crença de que o aluno assimilaria o objeto de estudo fazendo uso de uma prática dialética com a realidade, e ele criaria sua própria educação, estabelecendo metas e objetivos e não seguindo um já roteiro preestabelecido.

Esse modelo de educação começou a ser implementado no Brasil após a queda da Ditadura Militar e ainda norteia as diretrizes escolares da educação brasileira atual.

A afirmativa I está incorreta, pois o método de Paulo Freire fundamenta-se no conhecimento dos alunos para formar o conhecimento e não simplesmente nas palavras. As afirmativas II e III estão corretas.

Portanto, a alternativa e) está correta.

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silvia regina santos padilha

Não ficou bem clara as opções, mas vamos lá.

O método de Paulo Freire foi criado para alfabetização de jovens e adultos e baseava-se na aprendizagem de palavras conhecidas, do cotidiano dessas pessoas, diferente do que diz na opção I primeiramente era feito um levantamento da temática, após, as etapas de alfabetização eram aplicadas simultaneamente, inclusive a fonética.

Com relação ao que pensava Paulo Freire sobre o método, no próprio livro, Pedagogia do Oprimido, ele diz que, considerava sua metodologia um método de aprender e não propriamente de ensinar, portanto muito mais próxima a uma Teoria do Conhecimento do que uma metodologia de ensino propriamente dita. Como tal, os princípios ético-metodológicos de sua teoria eram constituídos com base no respeito pelo educando e na conquista da autonomia, tendo o dialogicidade como fio condutor do processo de ensino-aprendizagem.

logo seria a opção e) II e III.

Espero ter ajudado!

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