Gestão nos Espaços Educativos

Os profissionais da escola devem ter a consciência de que a função social da escola está em garantir a efetivação da educação como um “direito social”. Cabe à escola e seus profissionais garantir aprendizagem significativa aos seus alunos, auxiliar na construção do conhecimento, incentivá-los a participar na escola até a conclusão do curso e certificação com sucesso. Nessa perspectiva, assinale a INCORRETA - quando o homem é tido como sujeito histórico: sua formação na escola tem como objetivo:

Alternativas:

a)
Permitir ao sujeito relacionar-se consigo mesmo, com a natureza e com os outros homens.
b)
Favorecer a criação de oportunidade de inclusão social para aqueles que ainda não praticam o exercício da cidadania.
c)
Propiciar aquisição de habilidades físicas, intelectuais e manuais necessárias à continuidade da escolarização.
d)
Preparar a criança em sua totalidade visando o desenvolvimento físico, político, social, cultural, filosófico, profissional e afetivo.
e)
Treinar e disciplinar ideologicamente os diversos grupos de trabalhadores com o objetivo de servir ao mercado de trabalho.

Constantemente as defasagens educacionais são apresentadas ao povo brasileiro como causa da miséria. Atribui-se à educação o compromisso de ampliar o mercado consumidor, de gerar trabalho, consumo, e de padronizar comportamento social e estabilidade política. De acordo com a discussão enfocada pelos autores na WEB Aula; os organismos internacionais que mais interferem nas políticas econômicas e sociais do país, são:

Alternativas:

a)
FMI e BANCO MUNDIAL,
b)
PLANO NACIONAL de DESENVOLVIMENTO,
c)
FENAME,
d)
PLANO DECENAL de EDUCAÇÃO,
e)
CONAE,

O Brasil participou em Jomtien, na Tailândia em março de 1990, e em Nova Delhi em dezembro de 1993, de Conferência Mundial de Educação para Todos, convocada pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura – UNESCO, Fundo das Nações Unidas para a Infância – UNICEF, Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento – PNUD e Banco Mundial. Com a promulgação da LDB 9394/96, o Brasil atendeu aos compromissos assumidos internacionalmente, de modo a favorecer:

I) Manutenção dos altos índices de analfabetismo,

II)Elaboração de um Plano Decenal de Educação para Todos,

III)Universalização da Educação Básica,

IV)Promoção da Educação Inclusiva,

V) Integração do contingente humano na vida social produtiva

Após leitura e interpretação podemos considerar as INCORRETAS:

Alternativas:

a)
A alternativa I e V apresenta dados incorretos.
b)
A alternativa I, II, III e IV apresenta dados incorretos.
c)
A alternativa I apresenta dados incorretos.
d)
A alternativa III e IV apresenta dados incorretos.
e)
Nenhuma das alternativas apresenta dados incorretos.

Os mecanismos de democratização da gestão do Estado foram constatados no texto da Constituição Federal de 1988, evidenciando um avanço em relação à legislação, no sentido de garantia de acesso à informação e à participação de representantes de setores específicos em órgãos da administração pública. Já na área da educação, a Constituição de 1988 introduziu o princípio da gestão democrática a educação nacional.

Assim respaldado na lei surge a proposta que define como INCORRETO:

Alternativas:

a)
Um Plano Nacional de Educação, (em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios).
b)
Descentralização dos recursos financeiros,
c)
Maior Autonomia para as unidades escolares,
d)
Criação e Fortalecimento do Conselho Escolar
e)
Centralização do poder nas mãos do diretor da escola.

Considere as afirmativas indicando a INCORRETA:

I) Administração pode ser considerada um conjunto de ações utilizadas com o objetivo de organizar, dirigir e controlar recursos humanos,

II) Uma das finalidades da administração é preocupar-se com a produção, produtividade e eficiência, visando à realização de determinados resultados.

III) Administração pode ser definida como a utilização racional de recursos visando a realização de fins determinados.

IV) Administração valoriza a autonomia dos funcionários, pois centraliza as ações, induzindo os subordinados à submissão, controle e coerção,

V) Administração pode ser considerada um conjunto de ações utilizadas com o objetivo de planejar, adequar materiais, espaços, recursos financeiros e informacionais,

Após leitura e interpretação podemos considerar a INCORRETA:

Alternativas: