APOL Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica. Alguém saberia a resposta da pergunta abaixo?

1) Atente para a citação: 

“[...] as desigualdades são marcadas pela ilusão de um realismo que permitiria a todos participar com iguais condições dos diferentes espaços e meios proporcionados pela sociedade capitalista e essencialmente tecnológica. O mercado audiovisual e tecnológico cria a ilusão de a todos servir, embora muitos se contentem apenas com o fast-food televisivo e com a esperança de um dia poder acessar todos os bens. Consumidores efetivos e consumidores imaginários reforçam os objetivos do mercado”.

Após esta avaliação, caso queira consultar a imagem, ela está disponível em: PORTO, Tania Maria Esperon. As tecnologias de comunicação e informação na escola; relações possíveis... relações construídas. Revista Brasileira de Educação, v. 11, n. 31, jan./abr. 2006, p. 43.

Tendo em vista a citação acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação  sobre a exclusão social, o uso das TCI e o papel da escola, leia as afirmativas abaixo:

I. Num país onde não existe uma educação de qualidade, não se pode aceitar que esta educação se preocupe apenas com a lógica de mercado.

II. A escola pública garantiu a ampla difusão das novas tecnologias da informação.

III. A escola deve assumir a função de universalizar o conhecimento e a informação. 

Está correto apenas o que se afirma em: