O reconhecimento da Educação Infantil como primeira etapa da educação básica foi um marco importante a esse segmento de ensino.

Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 9.394, de dezembro de 1996.

Art. 29. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.

A nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei 9394/96 - destinou uma seção especial às crianças de 0 a 6 anos. Ainda que continue a ser oferecida em creches (0-3 anos)    e em pré-escolas    (4-6 anos), a educação infantil, por força do artigo 29, passou a ser considerada a “ primeira etapa da educação básica ”, dando início, portanto à educação que deverá se completar, em tese, aos dezoito anos. Essa inclusão da educação infantil no sistema estabelece um marco na história da educação brasileira, pois até então sua existência era devida à    programas criados para combater a pobreza e atuava de forma compensatória    e assistencialista, agora ela passa a fazer parte do processo educativo. Educar, não só cuidar, é o grande desafio    a ser enfrentado pelos professores da educação infantil.

RESPOSTA: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) nº9.394/96

GABARITO: Os conteúdos necessários estão no cap. 2, especificamente, no item: “Terceira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) e a educação de crianças pequenas” e nas videoaulas 6 e 7 intituladas por: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: Primeira (1961); Segunda (1971) e Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: a terceira (1996). O reconhecimento mencionado se deve ao texto do artigo 29 da LDBEN nº9.394/96, cujo escrito consiste: a Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.